人才兴则企业兴,人才强则发展强。针对年轻干部数量储备不足、思想上存在浮躁情绪,扎根基层、服务群众的意识不够强烈等现象,聚焦企业高质量发展实际需求,依托“锤炼五种能力、培育新风新貌”综合素质提升行动,实施年轻干部培养铸魂、领航、赋能、固本“四项工程”,打造年轻干部培养加速器,帮助年轻干部快速成长成才,为企业高质量发展夯实人才和智力支撑。
一、实施铸魂工程,淬炼年轻干部忠诚担当。坚持把提高年轻干部政治素质放在首要位置,按照“对需对焦”双对思路构建大思政格局,抓好年轻干部“铸魂”工程,打造“党委+支部、线上+线下、理论+实践、分析+互动”立体思政课堂,把“思想理论武装、理想信念教育”贯穿于年轻干部培养工作始终。领导带头给大学生上第一堂思政课,为年轻干部讲授专题党课,开办廉洁大课堂,帮助年轻干部筑牢信仰之基。实施思政浸润,组织年轻干部深入革命场馆、教育基地开展革命传统教育,举办素质提升国学讲座,为年轻干部解疑释惑立德立身。发挥基层党支部学习堡垒作用,利用“三会一课”、主题党日、组织生活会等开展党内政治生活,面向年轻干部实施有计划、有部署、有检查、有总结的思想教育,增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。
二、实施领航工程,助推年轻干部蓄势强基。锚定年轻干部“五种能力”建设,构建主体专业人才培养生态圈,创新实施“1+2”副总师带徒模式,通过精选导师、精准结对、精细帮带、精确管理,为年轻干部“把脉问诊”,“一人一策”制定导师帮带培养方案,帮助年轻干部快速适应岗位、融入大局、成长成熟。发挥关键头雁作用,建立干部“下沉式”管理机制,推动副总师以上专业领导下沉至班组,携手基层一线年轻干部直达攻坚现场开展实战实训,带着年轻干部一起做决策、办事情,促进知识技能的传递与更新,提升年轻干部专业能力和现场管控能力。实施手写工作重点机制,业务大拿示范带领年轻干部在安全生产中学干练,切实培养年轻干部管理思维,积累处理问题的经验,提升专业攻关能力,增强区队管理能力。
三、实施赋能工程,促进年轻干部强筋壮骨。推行“一线锻炼”模式,围绕“高质量发展需要什么样的人才,就培养什么样的人才”,坚持“人才在一线培养,作用在一线发挥”原则,把“磨砺斗争本领、锤炼实干担当”贯穿于年轻干部培养的始终。把有培养潜力的年轻干部放到关键岗位历练,在困难单位、复杂环境、重点项目中积累经验、提升素质,储备一批“一把手”后备候选人。坚持年轻干部用字为要,建立“揭榜挂帅”“赛马争先”机制,激励年轻干部勇挑大梁,在重点工作、重大项目攻关中主动作为、勇于担当、赛作风比业绩。拓宽实践锻炼平台,有针对性地安排年轻干部在不同类别、不同性质岗位进行历练,把表现突出的年轻干部安排到矛盾纠纷一线、复杂工作一线,提升其敢于斗争、善于斗争、勇于斗争的魄力和本领。坚持把生产一线作为练兵的主战场,锻炼年轻干部吃苦耐劳精神、锤炼技能本领、激发创新思维、培养群众情怀。用岗位塑造人、改变人,提高大学生看待问题的全面性,思考问题的周密性,处理问题的完善性,提升岗位适应能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
四、实施固本工程,支撑年轻干部行稳致远。系好年轻干部“第一粒扣子”,把年轻干部置于党组织管理监督之中,开设“清廉七课”(即“开年第一课”“入职第一课”“入党第一课”“履新第一课”“问责第一课”“家风第一课”“‘亲清’第一课”),开展“阳光巡廉”、政治宣誓、过“政治生日”、沉浸式庭审旁听等活动,落实“政治体检”、个人有关事项报告、提醒函询诫勉等制度,帮助年轻干部提升事物辨别能力,促使年轻干部心有所畏、言有所戒、行有所止,守住拒腐防变防线。建立年轻干部培养“问效”“探伤”机制,透过工作看干部政治素质、能力水平、品格作风、发展潜力。延展督察督办体系责任落实考核作用,由分析工作延伸到分析干部能力表现;利用信息质量监管发现工作执行的梗阻点和障碍点,反向分析干部思想的弱点、作风的缺口、能力的短板,实现由人及事的工作管理到以事察人的干部管理跨越。
年轻干部培养是一项系统工程,必须作为“一把手”工程牢牢抓在手里。主要领导注重发挥战略引领者、资源调配者、榜样示范者、机会提供者四个作用,系统谋划年轻干部培养路径,强化示范引领,多方搭建平台,高效谋划推进。加强思政教育,引导年轻干部坚定理想信念,在政治上不走偏、不变质。丰富实践培养平台,切实让年轻干部在基层一线、急难险重任务中历练,增长才干、积累经验、锤炼作风、增强高质量发展能力。
在实践中充分完善年轻干部考察识别机制,看大局意识,能否在关键时刻挺身而出;看工作能力,能否协调应对复杂局面;看工作作风,能否密切联系服务群众,坚持廉洁自律;看工作业绩,能否会干事、干成事、不出事。综合运用看听访查析方法,全方位评价年轻干部。将考核评价嵌入年轻干部培养全周期,摸准摸透年轻干部表现情况,增强培养工作针对性。同时,将考核结果与选拔任用、职级晋升、评先树优等挂钩,形成后进赶先进、先进更卓越的生动局面。