在高青五中校园里,吸引同学们的一定是随处可见的“快乐书吧”——教学楼走廊里、教室里,随处可见各种书籍,真正的“图书馆校园”就在学生们身边,缕缕书香陪伴着他们成长。
漫步校园
品味浓郁书香
　　高青五中在不同区域陈列着各类书籍刊物,走廊两边绿植环绕,还配备了沙发,阳光透过玻璃照进来,同学们徜徉其中,好不自在!下课的铃声一响,同学们便迫不及待地走到走廊的书架旁,挑选自己喜欢的书籍进行阅读,尽管课间时间短暂,但同学们却因为这段“悦读时光”而兴奋不已,养成了每天“挤时间”读书的习惯。
　　“我在学校最喜欢去的地方就是‘柳泉书吧’了!在那里,老师总是带着我们看许多有趣的书,那就是我的幸福乐园。”八年级(9)班的孙梦涵说。“柳泉书吧”位于学校图艺楼的一层,每天的课余时间,同学们在专任教师指导下开展阅读活动。“我是小诗人”诗歌鉴赏活动,“读一本好书”阅读活动,“我是小小演说家”读后感交流活动……形式多样的阅读活动极大地激发了同学们的阅读兴趣,也开阔了同学们的眼界。
阅读加指导
图书室变小课堂
　　“在我们学校图书室,每周都有同学们喜欢的主题阅读课,与众不同的是,不同科目的任课老师都在课堂上指导大家阅读。同一本书,不同的课堂,不仅让我们去阅读经典、探究科学、动手实践、亲近艺术,更教会了我们如何正确地对待困难和挫折。老师们在教会我们正确阅读的同时,更教会了我们做人的道理。”六年级(8)班的蔡夏彤说。
　　“我们学校的图书室藏书量特别多。”“我们学校的图书室是我最爱去的地方,不但书的品种齐全,而且环境非常舒适。”学生们纷纷表达着自己对图书室的喜爱。
　　据图书室管理员杨俊霞老师介绍,学校每学期都安排专款用于学校图书室书籍的添置。目前,图书室拥有各类书籍101280册,另有电子图书1万多册；人均藏书45册。学校丰富的图书资源为学校教师教学、学生学习及文化生活的需要提供有力保障。
阅读提升自我
书香“能致远”
　　“我喜欢中午来书吧,选读各类名著。”通过阅读大量书籍,蔡夏彤的知识储备得到了很大提升。“一次地理考试有一道关于国家人文的题目,考试前我刚好在柳泉书吧看到过,一下子就答出来了!”她兴奋地说道。
　　“为了给学生们营造一个处处书香的阅读环境,学校通过书香校园建设打造处处可阅读、时时可阅读的常态,让校园成为学生心灵成长的花园。”学校副校长崔恒花表示。为鼓励大家多读书,学校还在各班教室后边安放了书架,每月都进行“书香班级”评比活动,鼓励同学们随时随地进行阅读。
　　“书香班级阅读活动让我重拾学习兴趣,也找回了自信心。”六年级(7)班的杨厚泽说。在学校的推动下,杨厚泽开始接触阅读,他惊喜地发现,一些在课堂上很难记住的知识点,通过所阅读文字的“转换”后,不再“苦涩难懂”。找到了学习的“秘诀”后,杨厚泽对学习的兴趣愈发浓郁。
　　“阳光照亮世界,知识照亮人生。如果在最好的年华,没有珍惜读书的时光,在未来的人生路上一定会举步维艰。希望同学们在书香飘溢的校园里,让读书伴随着成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!”校长孙志刚殷切地说道。　　　　　　　　　　　(郄光超)