红色文化资源承载着党领导人民奋斗的历史记忆与精神养分,是新时代思政教育的鲜活教材。对文旅企业而言,将红色文化深度融入内部思政教育,既是响应国家“立德树人”根本任务、落实文旅行业“以文塑旅、以旅彰文”要求的必然选择,也是企业增强凝聚力、提升核心竞争力的内在需要。
　　一、以马克思主义理论为指引,创新思政理念锚定红色文化赋能支点
　　马克思主义理论为红色文化传承与文旅企业发展的融合提供了科学指引。立足文旅企业经营实际与员工成长需求,需打破传统思政教育“单向灌输”的固化思维,确立“价值引领+业务赋能”的核心方向,构建红色文化与思政教育深度融合的新理念,让红色文化成为企业发展的“精神引擎”。
　　(一)紧扣形势政策导向,推动思政教育与企业实际深度贴合。思政教育需立足企业实际、回应员工需求,破除“思政仅讲理论”“思政与业务脱节”的认知偏差,从员工视角设计内容,重点推动“三个结合”。一是课堂育人与实践育人结合,让员工在红色研学中直观感悟革命精神、坚定理想信念；二是理论教育与业务教学结合,将红色精神融入服务规范、管理流程,让理想信念转化为岗位实践动力；三是线上学习与线下活动结合,通过短视频、线上问答延伸教育场景,增强思政教育针对性与亲和力。
　　(二)强化党组织引领作用,凝聚思政育人协同合力。围绕企业人才培养与思政教育需求,以党组织为引领构建“多元协同”的育人团队。以思政专员、部门党员负责人为核心,推动红色文化解读与教育统筹；以业务骨干、老党员为补充,结合工作实践传递红色精神；以外聘专家、红色场馆讲解员为特色力量,开展专题讲座与现场教学,最终实现党建与育人工作深度融合,构建形成“全员参与、全程覆盖”的育人格局。
　　(三)融入社会主义核心价值观,整合资源设计定制化教育。文旅企业需推动社会主义核心价值观融入思政教育各个环节,通过整合提炼各类红色资源,针对不同岗位、层级员工设计“定制化”教育。针对新员工开展“红色入职培训”,通过参观红色场馆、学习企业红色基因,引导树立“爱国、敬业”价值观；针对服务岗位员工开展“红色服务实践”,将“为民服务”精神转化为服务标准,引导践行“诚信、友善”价值观。
　　二、以培育理想信念为核心,创新教育内容丰富红色文化实践载体
　　红色文化蕴含着丰富的精神力量和厚重的历史文化内涵,是理想信念培育的生动载体。文旅企业需深挖红色文化内涵与企业业务的结合点,打造兼具思想性、趣味性与专业性的红色思政载体,避免“千企一面”,让红色文化“活”起来、“实”起来。
　　(一)以党的光荣历史为引领,构建融合培训体系。各地积极探索将红色历史与企业业务场景绑定,开发“红色+业务”系列课程。贵州遵义会议红色旅游集团在讲解员培训中,将“遵义会议灵活应变的决策智慧”融入游客分流方案设计,讲授既传递革命时期形势判断思维,又贴合文旅行业服务升级的政策课程。
　　(二)以品德素养涵育为内核,策划特色红色主题活动。各地围绕重要时间节点与企业发展重点,积极策划特色红色主题活动。江西井冈山旅游公司定期组织“重走长征路”研学,员工探访黄洋界哨口、八角楼等旧址,通过“徒步+讲解+情景再现”,将“坚定信念、艰苦奋斗”的井冈山精神转化为工作动力。
　　(三)以党建代际传承为纽带,传递企业红色基因。各地依托党建工作中的代际传承机制,不断搭建红色文化传递桥梁。江苏周庄古镇旅游公司推行“红色导师制”,邀请退休老党员、老劳模担任新员工导师,在传授景区讲解、客诉处理等业务技能时,同步分享“周庄支援渡江战役”等本地红色故事,实现红色基因代际传递。
　　三、以践行价值理念为目标,创新教育形式提升红色文化育人实效
　　践行红色文化蕴含的价值理念需要创新形式,增强员工的代入感、情境感,激发学习兴趣和动力,提高教育的针对性和实效性。文旅企业需突破“集中授课”的单一形式,结合“场景多元、互动性强”的特点,设计“常态化、场景化、实践化”教育形式,让思政教育从“要我学”变为“我要学”。
　　(一)推进红色历史与政策解读常态化,破解工学矛盾。针对文旅企业员工工作时间分散的特点,推出“碎片化”学习模式,实现工作技能和思政学习同步提升。贵州遵义会议红色旅游集团实行“红色晨会”制度,每天班前10分钟由部门负责人轮流讲述“四渡赤水”“娄山关战役”等党史故事,并结合当日游客接待、景区安全等工作重点,解读红色故事中的实践智慧与当前行业政策要求。实施半年后,员工主动提出的合理化建议同比增长43%,跨部门协作效率提升25%。
　　(二)打造信仰认知场景化感知载体,增强情感共鸣。通过“角色代入、场景还原”,增强信仰认知感知的感染力。山东沂蒙山世界地质公园管理处组织员工编排“孟良崮战役”“沂蒙六姐妹”情景剧,员工在查阅史料、扮演角色的过程中,深刻领悟革命先辈的奉献精神与理想追求。
　　(三)深化道德素养教育实践化,强化知行合一。将红色教育与企业服务、社会责任相结合,在工作实践提升道德素养。山东临沂的文旅企业组织员工参与“红色景区志愿讲解”,在为游客传播红色文化的同时深化自我教育；部分企业结合“绿美中国”建设,开展“红色基地植树护绿”活动,让员工在践行社会责任中传承红色精神、强化责任担当。
　　四、以长效机制为保障,构建红色文化育人赋能体系
　　建立红色文化育人长效机制,是文旅企业思政教育守正创新的关键支撑,为筑牢育人根基、传承红色基因、推动文旅高质量发展提供根本保障。文旅企业要系统构建“有标准可依、有资源支撑、有人才保障”的长效机制,确保红色文化持续为企业思政教育赋能。
　　(一)推动红色文化教育与制度建设融合,建立思政教育保障机制。推动红色思政教育规范化常态化,需要将教育目标、内容体系、考核评价等关键要素系统融入制度标准建设。有条件的地方可制定发布文旅企业红色文化思政教育指导手册,明确景区、酒店、旅行社等不同类型企业的教育目标、内容与考核标准。
　　(二)整合挖掘联动红色文化资源,强化思政教育资源支撑。文旅企业开展红色文化思政教育,要以系统性资源整合为核心抓手,既盘活本地红色景区、革命遗址等实体资源,深挖历史事件背后的精神内核,梳理纪念馆馆藏文物的革命故事；也要联动党史研究机构、高校思政院系等外部智力资源,共同开发“红色文旅+思政”专题课程、编写教育读本,确保内容的专业性与思想性。
　　(三)聚焦思政人才专业化培养,建强“懂红善思精业”人才队伍。在思政教育中建立红色文化育人机制,要以专业化培养为核心目标,打造“懂红色、善思政、精业务”的复合型思政人才队伍。　　　　　　　(赵小茜)