近日,威海市文登区教研中心各学科同步召开“素养导向的小学学业质量评价研究”成果展示研讨会,全区小学近2000名教师齐聚一堂,共鉴素养导向下的小学学业质量评价研究成果。
　　会上,各学科教研员结合区域教学实际,围绕新学期学科教学展开详细部署。同时,活动聚焦教育评价改革核心问题,集中展示了前期各学科在评价体系构建中的阶段性成果。评价改革经验交流中,教师们深入探讨评价在教学中的实践路径。命题改革成果亮眼,试题设计通过情境化、生活化题目,有效考查学生素养,实现“教-学-评”的精准衔接。课堂展示精彩呈现,教师们以多样形式激发学生兴趣,嵌入有效评价,实时诊断课堂教学,为参会教师提供了可借鉴的课堂评价实施范例。同时,会议探索AI辅助教学评价新路径,借助智能工具实现过程性评价数据化,为个性化教学提供精准支撑。
　　此次研讨会以“学科推进+成果展示”双线并行,全方位展示了评价研究阶段性成果,通过经验分享、课堂示范与专业培训,推动评价改革深度融入教学实践,为文登区教育高质量发展夯实坚实基础。
(文登区教育教学研究中心　王丽英)