善南街道清华园小学紧扣“清华园”校名内涵，凝练“出发，从这里走向‘清华’”的校魂，确立“让每一个生命都‘清华’”的办学理念，推动“成功教育”与学校文化双轮驱动，打造“善教善成 学在清华”的特色品牌，形成“以成功育文化，以文化促成功”的育人生态。学校精准定位，推动“成功教育”与校园文化共融共生。秉持“三个相信”原则——相信每个孩子都有成功的潜能、愿望，并能取得多方面成功，以现代人才学“多元成功”理论为基础，聚焦培育“全面发展的人”。同时，以“我校曰清华”为内核，赋予“清华”三层寓意：人生境界的追求、“清华”品质的养成与长远发展的愿景，构建“我在清华育‘清华’”的文化逻辑。
　　环境浸润，校园变身“成功展台”。以“一廊一主题、一梯一素养、一园一特色”为框架，打造“善礼、善强、善德、善学”主题长廊，展示传统节日、校园榜样与格言警句；建设“六梯文化”，将核心素养融入楼梯空间；并以“明礼园、经典园”等八大园区为重点，建立“厚德博学 全面发展”的素养提升机制，实现文化隐性育人。
　　课堂升级，构建“成长舞台”。推行“清华小先生制”教学模式，倡导“人人来做、会做、乐做小先生”。通过积极期望、创造成功机会与激励性多元评价，激发学生自主与合作学习能力，实现“思研展拓结合”，促进生命自然、快乐、智慧地成长。
　　课程优化，深耕“成长土壤”。坚持国家课程校本化、学校课程生本化、德育活动课程化。开设清舞社、清墨社等22个社团，覆盖艺术、科技等多领域；将常规管理与精品活动如《开笔礼》《职业体验》等开发为课程，实现规范意识与综合素质同步提升。
　　评价改革，注重“多元赋能”。构建“五色”赛道、“七彩”梦想的学生增值评价体系，涵盖品德、学业、艺术、健康、劳动等领域，对接“清华园十大好少年”评选。通过班级展区、成长档案与“人人通数字空间”数字化工具，动态追踪进步，让每一个“小成功”被看见、被认可，真正实现“进步即成功”。　　　　　　　　　　 (王俊峰)