教学研讨活动 近日,沂源县振兴路小学携手实验中学举办“科学衔接,共筑成长”主题教学研讨活动。　　　　　　　　
　　　　　　　　　　(王宗玲)
　　　　近日,山东省小学语文学科“数字化赋能教师专业发展”省级专家指导活动在济南举行。张店区重庆路小学携AI赋能习作教学实践成果参会,通过课例展示与经验分享,呈现教育数字化探索实效。
　　李怀翠老师《介绍一种事物》习作指导课,紧扣说明文教学核心要求,以AI数据锚定目标,拆解评价标准,结合趣味互动与“小组合作+AI辅助”模式,用AI破解说明文教学“抽象难理解、素材难积累、指导难精准”的痛点,既让学生掌握写作规范,也提供“技术赋能+人文引领”实操范例。
　　孟文超老师经验报告以新课标为指引,AI平台为支撑,围绕四大教学需求构建新路径。既发挥AI在数据处理、资源推送等方面的高效优势,减轻教师负担,又坚守写作“真情实感”内核,为习作教学数字化转型提供可借鉴范式。
　　成果的背后,是团队凝心聚力的深耕。教研员精准把握AI与习作教学融合点,打磨思路、优化评价；校领导高度重视,统筹资源、全力支持；授课教师与备课团队精益求精,反复推敲教学设计、AI实操、学情预判等,最终形成兼具实用性与创新性的教学范例。
　　未来,学校将推动数字化智能改革全面覆盖全学科。各学科以数字化为纽带,打破教学壁垒,构建“数据驱动、精准赋能、全科融通”的智能育人体系。这既是对数字化教学改革的深化践行,更是对“赋能成长”教育初心的坚守。在AI赋能的教育新征程上,持续深耕、聚力前行,让每一堂课都绽放智慧光芒,让每一位学子都在全学科的智能滋养中向阳生长。
　　(孟文超 李怀翠 李菲菲)