12月2日,乳山市光明街小学开展“小学英语项目化学习设计与实施研究”课题中期研讨活动。
　　研讨中,主持人带领课题组成员回顾前期课题推进情况,以真实任务为驱动,助力学生在实践中实现语言能力的有效提升。随后,成员聚焦“任务与课时衔接”“分层评价落地”等核心问题深入研讨,结合教学实践案例交流优化思路,提出增设小组互助指导、丰富多模态评价形式等具体举措。此次研讨进一步明晰了课题后续推进方向,明确英语项目化学习需紧扣素养目标、强化场景实用性,为课题深化实施及学生语言核心素养培育筑牢基础。
(张明宇)