研学旅行如何科学开展?研学课程应该怎样打造?9月28日上午,齐鲁晚报“齐鲁未来星”研学恳谈会成功举行,来自济南市部分中小学的校长、德育主任齐聚一堂,分享交流如何开展研学旅行工作。部分学校校长表示,研学不同于旅游,课程是核心。齐鲁晚报推出的“齐鲁未来星”研学获得现场多位校长点赞。

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　潘世金　实习生　郭梦雨

各种机构一哄而上
研学乱象仍不少
　　“走出校园看世界,让孩子小学六年都窝在学校里是不作为”、“不经历风雨,怎么能长成参天大树”……28日上午,齐鲁晚报“齐鲁未来星”研学恳谈会在大众传媒大厦举行,谈起热门话题“研学”,与会校长都表达了支持的态度。
　　但对于研学的一些乱象,他们也有话说。“当时讲得天花乱坠,真正研学了要么实现不了,要么打折扣。”“重游轻学,很难实现我们预定的课程目标。”……随着国家、省、市等地相关研学政策的出台,不少学校纷纷行动起来,带学生开启“行走的课堂”。很多机构因此一哄而上,纷纷上马“研学”。研学市场热度不断增加,但研学质量并不能够完全保证。“我们就发现有些机构说一套做一套,招投标时说得很好,真正组织起来实现不了。”济南市经七路第一小学校长邵雷说。
　　“我记得有一家机构负责组织了我们的研学,20个学生住一个房间,根本没法住,我一夜都没睡。”济南市经八路小学副校长张丽健说,有一次学校组织研学招投标工作,来了十六七家机构,从下午4点一直忙到晚上7点。“有的中标机构,后期的服务质量打了折扣。”
　　济南市六里山小学校长刘琦表示,学校研发的“一带一路”为主题的研学课程,一些知名旅行社都中不了标,因为实现不了学校要求的研学内容,“只游不学”或者简单把游和学捆绑在一起不是真正的研学。
跟着齐鲁晚报去研学
校长点赞“齐鲁未来星”
　　研学旅行如何科学开展?研学课程应该怎样打造?恳谈会现场,济南市天桥区教体局团委副书记张秀丽分享了前不久天桥区出台的《研学旅行工作指导意见》,介绍了“四三三十”研学体系。
　　济南十三中副校长魏霞、济南市黄台小学副校长张香凌分别做了题为《行走的课程,行走的教育》《上好研学旅行的第一课》的发言。济南市六里山小学、济南市市中区爱都小学、济南市经八路小学、济南市经七路第一小学分别分享了学校组织研学旅行的经验。济南市市中区教体局小学科学教研员郑会战表示,实现真正意义的研学旅行,学校要起到主体作用,要针对不同年级学生制定不同的研学课程目标。
　　“每一次研学活动开始前,我们都与研学公司多次沟通,落实好每一个环节。此前齐鲁晚报‘齐鲁未来星’组织的宏济堂中医学堂研学效果就很好,孩子们穿着郎中服,连高年级学生都羡慕。”校长刘琦说。
　　济南市市中区爱都小学校长吕华介绍,学校围绕“一本书的诞生”主题组织研学旅行,齐鲁晚报“齐鲁未来星”开展的课本博物馆研学带学生亲手制作一本线装书,了解书籍的发展变化,获得了学校师生家长的一致点赞。“研学结束后,齐鲁晚报记者、研学导师还走进课堂,和学生一起分享交流,反思总结,多名学生作品发表,收获很大。”
　　“吃得好,住得好,关键是研学课程设计得也很好。”跟队参加了齐鲁晚报“齐鲁未来星”港珠澳大桥研学的张丽健副校长说。