本报荣成5月6日讯(通讯员　谷大鹏　宋晓)　为进一步推动素质教育,实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展,建设健康、文明、和谐的现代化校园文化。围绕荣成市教育改革“分类推进、整体提升”的发展目标,深入贯彻落实市局“高质量发展推进会议”精神,结合荣成市“百佳社团”、“十佳创客社团”的争创活动,荣成市第二十三中学近期举行了本学期“校级社团建设经验交流答辩活动”。
　　会议由分管社团工作的王德宝主任主持,张毓岭副校长和郭志勇主任出席了会议,全体社团辅导教师全部参加。会上,王主任首先介绍了舞蹈、器乐、书法、国画、素描、彩画、田径、篮球、足球、乒乓球、绳毽、创客、无人机、腰鼓、陶艺、葫芦丝16个校级社团建设的基本情况,总结了社团近几年取得的成绩,肯定了各个社团在丰富繁荣学校的校园文化生活,培养学生的责任感、创新精神和实践能力,提升学生综合素质等方面发挥了积极作用。同时王主任结合荣成市“百佳社团”、“十佳创客社团”的评选契机,对学校社团建设提出新的时代要求。
　　在随后的交流讨论环节中,每个社团辅导老师都在精心准备的基础上,按照社团工作基本的内涵要求,结合课业特点个性化拓展,从“社团名称、社团活动主题、社团目标、活动课程内容设计、活动安排、预期效果、实际困难”等8个角度,以不同形式精彩展示、相互提问、相互碰撞、相互学习。借鉴启发,扬长避短,共同讨论交流社团建设新学期计划。　
　　张校长、王主任和郭主任认真倾听社团辅导教师的情况交流,对社团负责人提出的困难问题悉心解答,并逐一有针对性地提出社团成长和发展不可忽略的重点意见和建议。
　　会后,张校长对本次交流答辩活动做以总结,对各社团取得的成果给予了充分肯定,表示学校将继续支持社团发展,从制度保障、经费投入、场地协调、成员遴选、指导教师队伍建设等方面给予社团更多的支持,打造硬核力量；并强调社团活动应全方位、多角度的发掘学生的个性,要聚焦重点,精准施策,在“规定动作”的基础上,突出科目特色和校域特色,使社团活动精彩纷呈锻造精品,成为一道独特特色更加靓丽的风景。
　　近几年来,市第二十三中学广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动,积极响应教育工作创新发展的时代要求,始终倡导“面向全体师生,尊重每个生命的差异化发展；重视内在激发,引领每个个体不一样的成功”的办学经验。此次交流答辩活动,是在近年来学校高度重视特色社团建设,加大在经费、人力和物力投入,请外部专业人士培训等基础上的持续发力,是对学校社团工作的有力推进,必将加快学校社团特色创新发展的进程。