——记威海市文登区红军小学　
　　文登是革命老区,是胶东革命的摇篮。感恩革命老区的历史贡献,惠泽革命老区的教育事业,多年来,文登学子传承红色基因、丰润生命底色,争做红军传人,展示出新时代青少年的朝气锐气和责任担当。

传承红色基因,
争做时代新人

　　走进文登区第二实验小学,校门口处的“红军小学”映入眼帘,这是威海市首家红军小学。在红军小学鲜红旗帜的感召引领下,学校以“立德树人”为目标,以培育新时代的红色少年为己任,将“红军小学　红色希望”的火种在文登生根发芽。
　　2011年,全国红军小学建设工程理事会研究决定,在胶东半岛建立“中国工农红军文登红军小学”,文登第二实验小学正式成为全国百所红军小学的一员。
　　原外交部长、全国人大外事委员会主任李肇星为学校授牌,原学校名誉校长张玉华将军,多次到学校看望孩子们；雷锋生前的亲密战友乔安山和第二任雷锋班班长庞春学和学生们一起上班会课、唱《学习雷锋好榜样》；原武警指挥学院副院长、周恩来邓颖超研究中心顾问、周总理生前秘书纪东将军出席了学校第七届幸福小主人颁奖典礼并为孩子们做了专题报告；原中国人民解放军海军副司令员、全国红军小学建设工程理事会理事长赵兴发中将、全国红军小学副理事长兼秘书长方强等领导到学校看望孩子们。学校师生代表到北京北戴河看望迟浩田上将,同学们把亲手绣的十字绣送给迟浩田上将并演唱了京剧《红灯记—闹工潮》；学校“红军娃”宣传队来到周总理的故乡江苏淮安参加“庆六一,沿着党的足迹前进”文艺汇演；学校师生代表到南京看望学校原名誉校长、文登籍开国将军、原南京军区副政委张玉华少将。张玉华少将为学校题词——请家长放心,让群众满意；赵兴发中将题词——幸福流长。领导及全国红军小学大家庭的关爱不仅让孩子们接受了一次次红色教育,传承红色基因,更让学校师生徜徉在幸福之中。
　　在校园的红色展厅前,一组革命战士的雕塑十分醒目。“这是2017年,文登区革命传统教育基地管理中心向学校捐赠的雕塑,三位勇敢的八路军战士,造型逼真、生动传神,透露出胜利的自信和自豪。”学校校长苏爱萍说,作为全国红军小学五星级学校,必须担当起这份荣誉,充分挖掘地方红色教育资源,引导学生了解红色历史,传承红色基因,争做时代新人。

“爷爷的一席话,
一直激励着我。”

　　“很幸运,在我四年级的时候,我和我的同学黄景雯代表第二实验小学的全体师生到南京看望学校的名誉校长、文登籍开国将军、原南京军区副政委张玉华。”原文登第二实验小学学生原梓育说,回忆起当时的情景仍然历历在目。
　　“要好好学习,弘扬红军精神,做新时代的红军娃!”张玉华将军教导我们说。
　　“虽然爷爷走了,但是爷爷的一席话,一直激励着我。”原梓育说,今天的幸福生活是老一辈革命家用鲜血和生命换来的,作为初三学生,好好学习,珍惜时光,才能对得起前辈们的殷切期望。

特色教育,
将红色基因根植于心

　　“小学处于人生成长的奠基阶段,‘做什么样的人’对其成长成才有深远影响。在我们红军小学,一直将红色教育纳入办学理念,并将其列入校本课程资源开发体系中,为学校文化建设注入新的内涵。”校长苏爱萍说,学校开发红色教育教材,兼周校本课都要进行红色教育课程学习,充分挖掘红色教育元素,同时,将国防教育引入课堂教育,并通过组织学生参观红色教育基地等实践活动,拓展视野,丰富知识,让学生在现实与历史的碰撞中,感受红色文化和红色精神。
　　“每到周三下午的校本课堂,铃声一响,我和同学们都会自觉地整理好衣冠和红领巾,做好课堂准备。”五年级学生于艺雪说,红色课堂讲的大多都是革命历史、革命英雄,十分感人,每一堂课,他都会认真聆听。
　　“了解红色故事,感悟先辈革命精神,可以让孩子体会到美好生活来之不易。”学校老师张晓辉说,现在,孩子们都能讲出几个红色故事。
　　多年来,学校不但常年开展讲红色故事、读红色书籍、听红色报告、唱红色歌曲等活动,他们还组织学生开展红色研学,走进四川旺苍中国红军城、台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念园、南京雨花台烈士陵园、南京大屠杀纪念馆、周恩来纪念馆等地接受教育,重温红军精神,身临其境地感受红色历史,将红色基因根植于心。
　　“女儿就读的第二实验小学是全国红军小学五星级学校,经常开展开展红色教育。她参加的四川研学,感触很深。回来后,她变得更加懂事了,学会了珍惜和感恩,我们都看到了她的成长。”参加四川旺苍研学的学生家长宫军珂说。
(文登区双拥服务中心　供稿)