泰山实验中学中学德育校长孔令水告诉记者，校本课程是学校自主决定的课程。校本课程开发的主体是教师小组。

    泰安市教育局基教科工作人员表示，校本课程的含义是指“以学校为本，以学校为基础”，因此，根据国家新课改的要求，教育局只负责向学校下达开发校本课程的教学任务，督促学校成立专门的校本课程开发小组，由各个学校结合当地特色和学校实际，自主决定校本课程的开发内容，并不硬性规定校本课程开发内容。

    “将泰山历史文化纳入校本课程，这是保护和传承泰山文化的一个很好的方式。”泰山学院副院长、泰山研究院院长王雷亭表示，如何能让这种方式发挥真正的作用，真正地能够让学生体会到泰山所包含的厚重文化，是学校应该不断探索的课题。但在编写方面，各个学校的师资力量不同，老师对泰山文化的认识和理解也不同，因此建议学校在编写相关教材时，多与相关职能部门和专家进行交流和沟通，以确保教材质量，更精准地传承泰山文化。