“您在校园里轻抚我们的头发，叫我们孩子时，我们就有一种冲动，多想叫您一声:校长爸爸……”这封两年前教师节收到的学生来信，至今仍被济宁市十五中校长李敬东当宝贝一样收藏着。

    李敬东称，在自己从教21年的经历中，看到这封信时是自己感到最幸福的时刻。从“校长爸爸”这个称呼上，他感受到了学生们对自己的认可。

    李敬东称，自己的治校理念体现在学生的管理上，体现在一个“爱”字上。为了摸清中学生的心理，他在学校创立了校长谈话制度。和学生谈学习、谈健身、谈理想，谈一切学生愿意谈的话题。刚开始时多数学生还放不开，谈话时多为一问一答式。时间一长，很多学生都和这位没事就找学生“侃大山”的校长成了朋友，主动找他聊天，几天不聊还不太习惯了。

    对教师的管理，李敬东的绝招是突出“情”字。不仅要容人之短，发挥教师的长处;更要体谅教师的难处，了解他们在工作、学习、生活上的问题，及时帮助他们解决子女入学、进修晋职等难题。“老师干的都是良心活。只有真正体谅老师，才能使老师对学校产生归属感，形成凝聚力，老师的工作积极性才能最大限度调动起来。”每年三月八日，他用短信向女教师问候节日;每年春节，登门看望中老年教师……李敬东用自己的行动践行着这一理念。

    李敬东称，校长的首要任务是打造一支高素质的教师队伍。他每年都拨十多万元专款支持教师培训、进修，奖励教师学习、研究;并在学校实施名师工程，让每个新进教师进门先拜师，落实名师带徒的制度，使名师在获得荣誉、享受奖励的同时，也承担培养“传人”的任务。目前，济宁市十五中名师济济，拥有省、市、区教学能手、杏坛名师、特级教师等的人数占到教师总数的34%。仅在今年济宁市中区教学能手评比中，该校就有22名教师入选，有8人被推荐参加济宁市教学能手的评选，为该校未来的发展攒足了后劲。

    本报记者 马文青