在8日受到表彰的“济宁市教育十大创新人物”中，有两位来自教学一线，其中，济宁学院附属小学语文教师李艳敏便是其中之

    一。

    李老师告诉记者，身为班主任，自己的创新就是注意利用当时当地的教育资源，开展活动，让学生在活动中发展个性，提高能力，丰富情感。她和学生共同创作的话剧《家长会前后》多次在学校公演;学生们根据每月特点绘画、配诗的DlY挂历，被校长作为礼物送给来访贵宾……这些来源于学生生活的教学实践创新活动，使学生们的综合能力得到了充分的发掘和展示。

    “孩子的幸福感比成绩更重要。尊重学生的个性就不能拿一把尺子衡量学生!”李老师称，她上每节课，总是根据不同的学生、不同的时间、不同的课文，灵活运用不同的方法。尤其注重引导学生大胆思考，保护学生的好奇心和求知欲，鼓励学生对老师、对课文提出不同意见。

    在22年的教师生涯中，“没有爱就没有教育!”是她一直坚持的座右铭。李艳敏称，她所说的爱，就是公平、公正地对待每一个学生，了解理解学生，讲究批评的艺术，善于表扬和宽容……

    采访中，李艳敏给记者讲了一个真实的故事:有个叫晓光的孩子，性格古怪，对一切都持冷漠的态度。家访时，李老师请其母亲说说孩子的优点，她一个也没说出来。李老师却一口气说出了孩子的好几个优点。“当时，我看到孩子的眼睛立马就亮了。”从那时起，李老师和晓光的妈妈私下约定，让她每天在家里至少给孩子一次表扬，哪怕这个优点极其微小。自己在学校也同样做。结果孩子的性情由暴躁逐渐变得平和，和同学打架的次数也逐渐减少，对学习也明显有了兴趣。小学毕业时，还得了“优秀少先队员”的奖状。几年后，李老师收到晓光从香港寄来的信，原来，晓光参军后被首批选中进驻香港。他在信中说:“李老师，您对学生的爱将影响我们的一生，使我们做什么事都不敢懈怠，做什么事都会想想您，想想您的期待……”

    本报记者马文青