文/王立红

    女儿上小学四年级了，学习成绩一直名列前茅。一日，孩子的班主任老师告诉我，要我准备一份如何培养孩子的发言材料，在学校的家长会上发言。

    培养女儿的经验，哪有什么经验啊？我实在想不出和别的家长有什么不同，就想将此事推辞掉，但班主任却死活不同意。

    怎么办？我突然脑子一转，网络上不是有现成的吗？每当在单位做总结述评时，不少同事都会从网上下载一篇应付。前几天，领导还吩咐我从网上搜一篇如何做员工思想工作的文章，准备大会发言呢。于是，我也从网上搜索到一篇关于如果教育孩子的文章，略加整理，感觉还不错。

    培养孩子经验交流会如期举行，我被排到第二个发言。第一位讲得慢慢腾腾，条条框框甚是分明，不过，越听越不对劲，怎么和我的内容差不多？除了开头有些区别之外，其它的内容分明“抄袭”了我的讲话稿。

    顿时，我蒙了。这下可出丑了！等轮到我时，我汗都流了下来，在家对着镜子练好的表情也越来越不自然。为了和别人的“经验”有所区别，我只好想到哪儿就讲到哪儿，最后灰溜溜地下了台。

    开完了家长会，我连忙找到那位家长，他“嘿嘿”笑着说：“别提了，培养孩子的经验我实在总结不出来，为省事就从网上下载了一篇。”

    原来是“同行”啊！