人们历来喜欢把老师培养出来的学生称为“桃李”。一位有成就的老师，通常被称为“桃李满天下”。学生的成长是一个需要记录的过程，为您呈现教学过程中的新鲜事，以及教学、教子方面上的好点子，好事例。同时，诚邀您的参与，分享您在教子、培养过程中的智慧，欢迎积极投稿，踊跃参与，投稿邮箱huaq9@163.com，联系电话13805391218。

    在家长眼里，孩子的学和玩是水火不容的死对头。孩子玩可以，但一定要在完成学习任务的前提下玩。可孩子对于命令强迫的学习要求，向来不会愉快地接受，完成的效果也会大打折扣。

    孩子越是小，越应该注意教育的方式方法。王先生的孩子龙龙今年5岁，就是不爱学习的典型，面对这种情况，从调动兴趣为出发点，王先生自主研发了一个好点子。

    他拿出过去孩子挺不喜欢的识字卡，依据孩子的身高，在墙上的泡沫盘上粘贴了一部分，其中的大部分字，他都认识。孩子一看又让他识字，满脸的不高兴。王先生急忙拿出孩子以前就会用的飞镖说：“龙龙，让我们开始做游戏吧！爸爸说一个字，你就开始找，然后拿飞镖去扎，看看我们的龙龙是不是‘神枪手’。”孩子的脸由阴转晴，兴高采烈地来玩这个“玩中学”的游戏。

    当扎完了所有认识的字，孩子竟主动问：“爸爸，那个字读什么？你快说，我已经准备好飞镖了！”

    经过一段时间的家教游戏，王先生开始明白像孩子厌学这个问题，实际上并不是孩子本身的问题，而恰恰是家长或者老师的问题。只有真正解决好了他们自己头脑里和身上的问题，孩子的苦恼乃至叛逆才会迎刃而解。专家讲：

    小孩为什么会厌学？那是因为学习不快乐。如果我们告诉孩子学习真快乐，而且让他们亲身体验学习的快乐，他们就不会再排斥学习。其实，从小孩子的身心成长特点和兴趣爱好来讲，没有必要把学和玩截然分开，而应该首先明确一个观念：孩子的玩就是学习，他们往往在玩中学、在学中玩。(专刊记者 化强)