都说父母是孩子的第一任老师，然而离开父母后，学校的老师就是离孩子最近的，贤良的老师被学生奉为父辈尊敬的谚语古已流传，但这样的前提是，老师以正直的品德、渊博的学识教书育人。而在孩子的启蒙学习阶段，幼儿园老师却对孩子进行抓头发、罚站等体罚实在让人气愤(本报6月14日A08版曾报道)。

    从孩子被幼儿园老师用多种方式体罚，园方先承认后否认并随后解散班级的过程来说，就已经容易让人造成园方理亏的印象，为人为师都应行得正坐得直，面对家长们的质问，如果确实并无体罚发生，家长们也并没有用滚钉板等酷刑相逼，老师又为何能“被逼无奈”承认呢？韩愈《师说》里讲“师者，所以传道授业解惑也”，其实在笔者看来，为人师者应先正其身而后育人。 

    母亲跟女儿做游戏，她当学生，女儿当老师。没想到女儿模仿着老师的口气说“你抱着头，蹲下别起来”。仔细询问后才得知女儿不仅被罚站，还被关进厕所不许出来喝水、玩耍。古语云，弟子事师，习其道，学其言语，况且几岁的顽童正是心机单纯之时，难道孩子会无缘无故对家长撒谎吗？读着孩子学着老师的口气说话的这段文字，不禁让人心酸。排除幼儿园的私立性质以及管理机制健全不健全来说，最根本的是幼儿园这位老师并没有真正理解“老师”的内涵，不知如何为人师表，希望天下师者能从中吸取教训，学会先正其身而后育人。