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老师说:暑期是另一个学期
学习方式有多种,旅游、社会实践、做家务等都是很好选择
  • 2011年07月20日 作者:
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    ▲学知识有多种方式。制图:尹婷

    本报记者 李德领

    每一次暑假离校之前,老师都会布置暑假作业,不少老师还会“絮絮叨叨”讲述暑假期间的注意事项。

    “学生离校时,针对他们怎样过暑假,我们特意开了一次校会。”牡丹区李村镇张楼小学校长李清林告诉记者,在校会上,他们强调学生假期要注意安全,不要玩水,在按时完成老师布置的作业外,还希望学生每天坚持写日记。

    采访中记者发现,尽管不同的老师有不同的具体安排,但他们都希望孩子能够在暑假中不荒废学习,同时玩的快乐、玩的安全。

    “我们建议暑假里,由家长帮助孩子养成读书的好习惯。”牡丹区东关小学副校长王志民告诉记者,小学生的自制力比较差,暑假期间的学习需依靠家长指导。除了阅读《十万个为什么》、《三毛流浪记》等课外书籍外,他还建议家长引导孩子有选择性地看一些动画片,让他们从动画片里学习一些为人处世的道理。

    对小学高年级的学生,王志民同样建议家长积极引导孩子合理地安排暑假生活,让孩子们在家练练字、读一本好书,每天看电视的时间不要超过2个小时,监督孩子远离游戏厅、网吧等不利于孩子身心健康发展的场所。

    牡丹区实验中学老师刘琪告诉记者,他们鼓励学生从社会实践中学习知识。“暑假是学生难得体验生活的机会,也是学生放松的机会。”刘琪建议学生在暑假期间参加一些社会公益活动,比如到敬老院帮助老人打扫卫生等,增加自己服务社会的意识,也可以在社会实践活动中增强自己的交往能力。

    针对学校里为数不少的农村学生,牡丹区实验中学老师金秀霞告诉记者,他们建议这些学生能够帮父母分担家务,做一些力所能及的农活,“这样也能学不少东西。此外,在暑假前的家长会上,我们还建议家长给学生建立‘成长记录本’。”

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