本报记者 白雪

    随着新学期开始的躁动与不安告一段落，小学生班干部竞选被提上了日程。为防止小学生因竞选失败而心灵受挫，有的学校采取了让所有竞选的学生都获得“一官半职”的做法，究竟这样做是否有利于学生的发展？家长、老师及教育专家提出了自己的看法。

    本报泰安9月26日讯(记者 白雪)近日，山东农业大学附属学校的一班级有5位学生竞选班长一职，为了能使每个人都得到锻炼的机会，不伤害孩子们脆弱的心，老师最终决定让这5个学生轮流当班长。

    25日，记者在山东农业大学附属学校看到，学生们正在做广播体操，在体操结束之后，大队长开始汇报每个班级表现所得的分数。

    记者在与一位老师交谈中了解到，学校最近进行了班干部的竞选。这位老师笑着告诉记者，现在学生们想表现自己的欲望特别强烈。“在这所小学的一个班里，这学期就有5位学生竞选班级的班长一职，现在，学生们正在轮流当班长，一周五天的时间正好轮一个来回。”这位老师说。之所以做这样的决定，是因为现在的小学生心理都很脆弱，老师们都会担心因为落选而让学生们心理受到打击，为了能让小学生们都得到一个锻炼的机会，所以才采取了轮流的方式。

    学校现在都在提倡素质教育，所以很多学校都设置了许多的班干部职位供学生们竞选。记者了解到，在这所小学的班级内，有70%的学生都会有一些班干部的职位，领读也作为一个职位也被放到班级的职务中。校长特别重视学生的班干部工作，争取让每个学生都有发挥作用的空间。

    这位老师告诉记者，这种方式可以鼓励学生学习。“这些学生上课的时候都会坐得笔直，回答问题也很积极，跟班干部竞选有一定关系，大家都想表现得好一些让别人认可自己。”

    据了解，不只是山东农业大学附属学校，岳麓小学从去年开始学校也采取了值日班长的方式来管理班级，因为学生们都想去当班干部。家长对此种方式也表示赞同，确保了每个学生都得到了锻炼，如果采取竞选的方式，很多同学就失去发挥自己才能的机会。