本报济宁9月27日讯 (记者 韩伟杰) 27日，“加强发展中国家农村社区扫盲后教育与技能开发”研讨会在济宁召开，本次活动由中国联合国教科文组织全国委员会和联合国教科文国际农教中心联合主办。孔子教育奖获奖单位代表、联合国教科文官员、发展中国家代表和国内相关领域教育专家参加本次研讨会，共同交流发展中国家扫盲后教育及技能开发的经验。

    “扫盲是发展的加速器，是维持和平的力量。”联合国教科文组织总部代表萨伊达·拉曼女士说，今年国际扫盲日特别关注扫盲与和平的关系，2011年国际扫盲奖也颁发给了那些凸显出扫盲促进人权、性别平等、消除冲突和文化多样性的优质扫盲计划。

    其中，刚果民主共和国“共同的阿尔法乌祖威”的“扫盲促进社区和平共存和良好治理项目”于2010年在北部奇夫开始实施，通过扫盲，防范和消除该地区个人和社区之间的紧张局势和冲突。而美国阅读空间计划于2000年在美国旧金山成立，主要在柬埔寨、印度等九个国家进行，帮助当地社区用当地少数民族语言开发和文化相关的阅读材料。