A01版:重点

A02版:壹读·评论

A03版:壹读·关注

A04版:壹读·关注

A05版:壹读

A06版:壹读

A07版:壹读

A08版:壹读·济南

A09版:财经

A10版:动向·国际

A11版:青未了·人间

A12版:文娱·影视

A13版:专版

A14版:乐动·看点

A15版:新闻·速览

A16版:封底·看点

L01版:今日聊城

L02版:今日聊城·综合

L03版:今日聊城·关注

L04版:今日聊城·关注

T01版:学堂

T02版:学堂

T03版:学堂

T04版:学堂

T05版:学堂

T06版:学堂

T07版:学堂

T08版:学堂

W01版:今日威海

W02版:今日威海·城事

W03版:今日威海·城事

W04版:今日威海·关注

WR01版:荣成资讯

WR02版:荣成资讯·关注

WR03版:荣成资讯·关注

WR04版:荣成资讯·教育

WW01版:文登时讯

WW02版:文登时讯·城事

WW03版:文登时讯·城事

WW04版:文登时讯·专版

WW06版:文登时讯·城事

WW07版:文登时讯·医疗

WW08版:文登时讯·专版

虎山完小——如何交到朋友

齐鲁晚报     2020年04月15日
  经过观察发现,有些一年级学生不会交朋友,而且不知道怎样才能交到朋友。究其原因,主要是由于一年级学生刚开始学生生涯,在交往认识上存在一些障碍,对交朋友的认识缺乏,同时有些孩子因为父母的宠爱,以个人为中心,无法向他人伸出友谊之手。基于此,一年级设计开展了以“如何交到朋友”为主题的心理健康活动,其目的在于帮助学生学会交往,建立良好的人际关系。
  一年级心理健康教师以学生建立良好的人际关系为中心,通过听儿歌《找朋友》、介绍你的好朋友、现场找朋友、教师寄语等一系列程序活动引领孩子学会交朋友。    (龙英娜)

上一篇 下一篇