A01版:重点

A02版:要闻

A03版:要闻

A04版:要闻

A05版:山东

A06版:国际

A07版:速览

A08版:专版

A09版:文化

A10版:乐动

A11版:身边

A12版:身边

A13版:博物周刊

A14版:博物

A15版:青未了·随笔

A16版:专版

H01版:今日运河·城事

H02版:今日运河·城事

H03版:今日运河·城事

H04版:今日运河·城事

H05版:今日运河·城事

H06版:今日运河·城事

H08版:今日运河·城事

HC01版:太白湖·头版

HC02版:太白湖·看点

HC03版:太白湖·新城

HC04版:太白湖·家园

J01版:今日烟台

J02版:今日烟台

J03版:今日烟台

J04版:今日烟台

K01版:今日潍坊

K03版:今日潍坊·城事

K04版:今日潍坊·教育

P01版:今日菏泽

P0203版:今日菏泽

P04版:今日菏泽

Q01版:今日青岛

Q02版:今日青岛·城事

Q03版:今日青岛·社会

Q04版:今日青岛·关注

R01版:今日日照

R02版:今日日照·资讯

R03版:今日日照·体彩

R04版:今日日照·形象

W01版:今日威海

W02版:今日威海·城事

W03版:今日威海·城事

W04版:今日威海·城事

W05版:今日威海·城事

W06版:今日威海·城事

W07版:今日威海·教育

W08版:今日威海·城事

“一校一现场”活动在经区实验小学举行

齐鲁晚报     2021年12月07日
  近日,经区实验小学召开了经区国家级教学成果推广应用市级实验校“一校一现场”活动。学校数学团队从“评价任务的设计”“问题的有效性”以及“信息的收集、研判与处理”三个维度基于实证进行观评课,老师们从学生的作品、交流的成果、互动的表情中收集信息,通过希沃授课助手等信息技术手段,捕捉学生的学习思考资源信息,帮助学生将解决任务的方法在头脑中形成更加系统和结构化的知识,让数学知识连线、成片、织网。
(陈钰)

上一篇 下一篇