齐鲁晚报 -微报纸-2023年09月12日

　　本报讯(记者　陈乃彰　通讯员　马亮)　2023年,威海经开区始终坚持把人民群众所急、所忧、所盼作为教育工作的出发点和落脚点,在“内涵发展、问题解决、宣传引导”三个维度上做文章、下功夫、求突破,不断提升群众教育满意度。　　以“三乐教育”为切入点,营造公平公正和谐的教育生态,让教师幸福地工作。立足教师发展,探索实施“头雁计划”,举办两届5期校长论坛；实行师德师风“0631”计划,开展主题教育活动70余次；组织新入职教师教学基本功考核146人次、青年教师课堂教学比赛70人次,评选第六届教坛新秀50人；抓实教师暑期培训,累计培训3000余人次,全面提高教师专业素养。　　　　“为每个孩子都找到喜欢上学的理由”,突出抓好“体质与健康、实践与创新、艺术与审美”能力提升。组织校园朗读者、现场作文、科技创新等比赛,省市级获奖142人次；组织参加全市体育八大联赛,取得4个冠军、6个亚军、8个季军,多个项目创历史最好成绩。立足家长需求,搭建“家长开放日、陪餐日”“校长接待日、开讲日”等活动载体,公布校长电话,畅通“开门办学”渠道,建立完善家校共育常态化协作育人机制。　　以“百日攻坚”为突破口,持续实施专项提升,真心解决群众急难愁盼问题。管委成立学校建设工作专班,全力推进学校建设。3所幼儿园今年12月投入使用,蒿泊中学明年9月投入使用,增加学位2940个；在此基础上,在全区热点学校充分挖潜改造扩充教室29间,增加学位1360个,努力满足居民就近入学需求。加大教研力度,深入推进“教-学-评一致性”研究,不断提高课堂教学质量,基础教育教学成果获省级一等奖；加大薄弱校、乡镇校教研倾斜力度,不断缩小校际间、城乡间教学质量差距。推行“管办评”分离改革,引进第三方对22所中小学校进行把脉问诊,并以分析反馈、入校跟进等方式,抓好问题整改落实,提升学校办学水平。建立教师轮岗机制,均衡师资力量,采取全区、学区两个层面交流校长14人、教师386人。每季度组织食堂满意度调查,将群众满意度列入学校考核,对餐饮单位建立约谈及退出机制。落实校长陪餐、教师陪餐、师生同餐制度,发现问题,即时整改。实施“互联网+明厨亮灶”工程,将食堂监控接入分局,实现远程信息化监管；采取“四不两直”方式督导检查7次,发现问题10个,全部落实整改。　　以“正向宣传”为着力点,挖掘教育亮点,营造满意氛围。在教育系统树立“人人都是宣传员”意识,不断提升社会认可度和美誉度。开设微信公众号“办人民满意教育”专栏,发布各类信息1059条,努力提高群众对教育的知晓率。定期组织对中小学满意度工作进行电话抽访,一季度按10%比例抽访2930人,征求意见322条,将责任压实到每一所学校。实行日报、周报和月分析制度,“一把手”负总责,班子成员带头办理12345政务热线,召开热线办理例会,建立问题预警机制,做到合理诉求“马上办”,不合理诉求“耐心劝”,推动各类问题化解清零。截至目前,受理热线工单984件,办结率100%,满意率98%。

经开区:聚焦“三个维度”,让教育更有温度

齐鲁晚报 2023年09月12日

　　本报讯(记者　陈乃彰　通讯员　马亮)　2023年,威海经开区始终坚持把人民群众所急、所忧、所盼作为教育工作的出发点和落脚点,在“内涵发展、问题解决、宣传引导”三个维度上做文章、下功夫、求突破,不断提升群众教育满意度。
　　以“三乐教育”为切入点,营造公平公正和谐的教育生态,让教师幸福地工作。立足教师发展,探索实施“头雁计划”,举办两届5期校长论坛；实行师德师风“0631”计划,开展主题教育活动70余次；组织新入职教师教学基本功考核146人次、青年教师课堂教学比赛70人次,评选第六届教坛新秀50人；抓实教师暑期培训,累计培训3000余人次,全面提高教师专业素养。　　
　　“为每个孩子都找到喜欢上学的理由”,突出抓好“体质与健康、实践与创新、艺术与审美”能力提升。组织校园朗读者、现场作文、科技创新等比赛,省市级获奖142人次；组织参加全市体育八大联赛,取得4个冠军、6个亚军、8个季军,多个项目创历史最好成绩。立足家长需求,搭建“家长开放日、陪餐日”“校长接待日、开讲日”等活动载体,公布校长电话,畅通“开门办学”渠道,建立完善家校共育常态化协作育人机制。
　　以“百日攻坚”为突破口,持续实施专项提升,真心解决群众急难愁盼问题。管委成立学校建设工作专班,全力推进学校建设。3所幼儿园今年12月投入使用,蒿泊中学明年9月投入使用,增加学位2940个；在此基础上,在全区热点学校充分挖潜改造扩充教室29间,增加学位1360个,努力满足居民就近入学需求。加大教研力度,深入推进“教-学-评一致性”研究,不断提高课堂教学质量,基础教育教学成果获省级一等奖；加大薄弱校、乡镇校教研倾斜力度,不断缩小校际间、城乡间教学质量差距。推行“管办评”分离改革,引进第三方对22所中小学校进行把脉问诊,并以分析反馈、入校跟进等方式,抓好问题整改落实,提升学校办学水平。建立教师轮岗机制,均衡师资力量,采取全区、学区两个层面交流校长14人、教师386人。每季度组织食堂满意度调查,将群众满意度列入学校考核,对餐饮单位建立约谈及退出机制。落实校长陪餐、教师陪餐、师生同餐制度,发现问题,即时整改。实施“互联网+明厨亮灶”工程,将食堂监控接入分局,实现远程信息化监管；采取“四不两直”方式督导检查7次,发现问题10个,全部落实整改。
　　以“正向宣传”为着力点,挖掘教育亮点,营造满意氛围。在教育系统树立“人人都是宣传员”意识,不断提升社会认可度和美誉度。开设微信公众号“办人民满意教育”专栏,发布各类信息1059条,努力提高群众对教育的知晓率。定期组织对中小学满意度工作进行电话抽访,一季度按10%比例抽访2930人,征求意见322条,将责任压实到每一所学校。实行日报、周报和月分析制度,“一把手”负总责,班子成员带头办理12345政务热线,召开热线办理例会,建立问题预警机制,做到合理诉求“马上办”,不合理诉求“耐心劝”,推动各类问题化解清零。截至目前,受理热线工单984件,办结率100%,满意率98%。

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