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- 2012年07月05日
来源：齐鲁晚报
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暑期将至,孩子们可以暂时休息一段时间,但是,家长们却并没有轻松多少。很多学习和生活上的坏习惯,家长希望在这个假期可以慢慢解决。与往年家长盲目让孩子上特长班或文化课补习班相比,今年暑期,很多家长却理性地选择为孩子报名参加情商训练营,为孩子补补情商,希望孩子通过切实可行的情商技巧训练,慢慢形成健全的人格并养成良好的行为习惯。
情商不高
影响学习成绩
学习成绩不理想的学生,普遍有负面情绪、封闭自我、缺乏自控、上网成迷等问题,龅牙兔儿童情商乐园烟台园园长李维珍介绍,大部分家长只看到孩子成绩差,却忽略了孩子有负面情绪、自闭、缺乏自控等情商问题,结果往往恶性循环。据李园长介绍,孩子情商高低不同,遇事表现出来的结果也不同,在面对繁重的课业及其他困难时,有的孩子积极、冷静应对,有的则是烦躁、厌恶逃避。
李园长告诉记者,遇事表现不同,与情商有很大关系。据李园长介绍,孩子面对困难时是努力面对还是厌恶逃避,取决于孩子的“抗压能力”；放弃还是坚持取决于“自信心”；保持平静心态还是愈加烦躁取决于“情绪管理能力”；集中精力还是思想分散取决于“自我控制能力”；喜欢交朋友还是孤僻独处则取决于“人际交往能力”。随着,生活水平的提高,越来越多的家长认识到了情商的重要性,这也是,这个暑期情商教育火爆的原因,在孩子们远离了考试和复习的压力,为孩子补补情商这缺失的一课。
自我管理
也与情商有关
暑假的到来,对于孩子们来说是一件再开心不过的事情,将拥有很大的自主权利,可以自由支配自己的时间。但是,对于家长来说却比上学还紧张,上学时有老师的教导,放假了没了老师的教导,孩子会不会整天玩?家长却要忙于工作,无法时时刻刻看管孩子,这时孩子的自我管理能力就显的非常重要。李园长介绍,自我管理能力也与情商有关。情商高的孩子,自我管理能力强,不需要家长的监督,能自己制定合理的暑期计划,按计划来完成各项任务,而自我管理能力差的孩子,做事经常拖拉,时间观念不强,制订的计划往往也无法按时完成,对电脑或者电视也十分沉迷。
李园长告诉记者,3-12岁是孩子建立规则感和树立目标的关键时期,但是,很多父母不知道如何增强孩子的自我管理能力。父母只会说:“该写作业了,你玩很久了!”,从而导致孩子每次都是在父母督促下做作业,父母很累,孩子也很累,效果却一点也不明显。李园长说,其实,孩子心里明白,做事不能磨蹭,计划的事情要按时完成,但是,他们却并不知道怎样才能不磨蹭,制订的计划怎样才能按时完成。而情商训练则是教给他们切实可行的方法和技巧,培养自我管理意识,提高自我管理能力。
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