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- 2012年08月28日
来源：齐鲁晚报
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 | 徜徉在这样的环境中,让我感受到一种心灵的碰撞、一种气质的提升。
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□姜雪晴
今年的暑假,17岁的我特别想体验一下美国的大学生活,于是毅然背起行囊,独自参加了美国耶鲁大学的Summer school(夏季课程)。五周的时间匆匆而过,然而却让我收获颇丰。今天归来,一幕幕依然清晰难忘。
经过13个小时的空中飞行再加2个小时陆地行驶,我终于来到了魂牵梦萦的大学——耶鲁大学。来到学校的第一感受:这真的是所大学吗?教学楼和小镇居民楼交错地分布在一起,西欧哥特加乔治王朝式建筑彰显着这所大学厚重的历史和文化的积淀。宿舍里的木质家具明亮宽敞,餐厅中的拱形天花板古色古香,教室里的先进设备与典雅装修不相矛盾,五彩的雕花玻璃窗更是把教室的光线打造得别有一番风味。每个宿舍楼前都有一片草坪,各式小花点缀其中,闻着花香草香泥土香,令人感觉心旷神怡。徜徉在这样的环境中,让我感受到一种心灵的碰撞、一种气质的提升。
学校对图书真的是无比重视。一共有十六个不同学科的大型图书馆,每个宿舍还有自己的小型图书馆。虽说小型,却也应有尽有。随便从书架上取下来一本书,轻轻翻开,虽然纸质有些发黄,字迹却依然清晰。书上淡淡的墨香钻进鼻孔,略微发硬的纸质带来细腻的触感,被水浸过的卷曲的书页凸显出它比我还大的年龄。图书馆中到处张贴着“不能吃饭,不能喝水,不能睡觉,尤其不能说话”的纸条,为这里宁静的气氛添上一分庄严。书桌、椅子和沙发有条不紊地摆放着,等待着选好书籍的人们坐在那里享受阅读的乐趣。灯光调试到恰好的亮度,不太闪人眼,却也足够照亮文字。一切的一切都仿佛在说:享受阅读吧,我的朋友!
每周我要去上四天课:两天电影视频与美国历史课,两天能源技术与社会课。电影视频与美国历史课共有20个人上课,上课气氛非常热烈。这门课的教授是Josh Glick,博学的他又很平易近人。能源技术与社会课上,听讲的人就有点多了,有24人。但教这门课的教授是个60岁左右的老爷爷,有点近黄昏的感觉,他的课比较死板。
Josh超级尊重学生。最喜欢他的office hour(办公室时间)。他每个周有两次office hour,从下午两点到五点。如果时间不方便还可以找他沟通,只要你有想跟他交流的问题他随时奉陪。还记得在街边Blue State(咖啡厅)里跟Josh在office hour交谈的情景,从电影制作到票房销售,从美国侵占印第安人领土到水门事件的影响,从美国好莱坞到中国影院数量,各种话题无所不谈。记得一次课上,他总不点我发言,我鼓起勇气给他发了一封邮件,问他是不是因为角度问题没有看到我举手。没想到他当天就回了邮件说对不起,如果有什么想法我们明天在Blue state见面可以吗?真的没有料到他会那么快而且诚恳地回复这封在我看来有一点不礼貌的邮件来道歉,并且牺牲自己的休息时间以作补偿。
Josh的课让你情不自禁沉迷其中。刚开始,由于不是Native speaker(说母语的人),有的时候想表达自己的想法真的有些困难。一旦涉及政治、意识领域,发言时总会言不达意。尤其在课堂上,想说又不敢说的状态让我很为难,即使举手也抢不过那些美国大学生。他们思维快、嘴快,在我们还在回味时就已经举手发言。我想了想,决定直接找Josh沟通,于是发了邮件,约他面谈。于是就有了在Blue State的约会,就有了我们心灵的沟通。慢慢地,我的思维加快了,思路打开了,渐渐由“不知道应该说什么”到“我有想法但害怕说不对说不好”再到最后“大胆说大胆讲”。我尝到了“我的发言让别的同学点头称赞”的滋味,惊讶于“没有意识到我举手而发言”的愉快,体验到小组发言时“我主说美国人主听”的自豪,兴奋于“说话时所有人目光聚焦到我身上”的快乐。
不知不觉,五个周的时间已从指尖滑过,再多的不舍只能化为更多的回想。耶鲁,从如雷贯耳到一丝丝感受着她的博大精深,从忐忑不安到感受着她的鼓励关爱,从仰慕她响亮的名声到领会她的文化精髓,一切的一切让我真正爱上她。这五个周,我认识了一帮世界各地的精英学子和顶级教授,思想的碰撞,文化的交流,让我一日日兴奋不已；这五个周,改变了我很多思维方式、行为习惯:视野开阔了,知道了什么是批判性思维方式,培养了独立生活的能力,等等。我会永远珍视这段记忆,这段新奇而又美丽的回忆。
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