□聂桂芝
是不是名校,不完全看硬件设施,社会、家长和学生的口碑才是最重要的,而这主要还是取决于教学质量。
随着最近几年家长们对于民办学校的追捧,新学期潍坊市区不少热门民办学校纷纷建起分校。(2012年9月5日《齐鲁晚报》)
民办学校,指的是国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校可以是小学、中学或者大学,也可以是专门面向某种职业技能设置。我国现在的教育形式,就是公办学校和民办学校共存,二者既相互竞争,又互为补充。但是,由于有了众多民办学校的存在,家长和学生有了更多选择的余地,倒是不争的事实。
众所周知,民办高校由于没有国家财政支持作为后盾,这种先天的劣势使得它们面临比公办学校更大的生存压力。而民办学校的生存,很大程度上依赖学生的学费。因此,提高办学水平和教学质量,培养出让家长和社会都满意的综合素质全面发展的学生,从而打响品牌,提高声誉,吸收更多的生源到校学习,也是众多民办高校的主要工作目标。
民办学校要发展,我想全社会都会支持,也应该支持。有了竞争,才有教育质量的提高。不过,诸多知名民校纷纷建立分校,这种“扩张”心态和行为,我觉得还是应该要慎重。若干年前,国家教育部实施高校扩招的政策,一时大学生数量激增,随之而来的是各地大学数量的激增。公办大学不能满足学生需求,于是民办大学纷纷上马,很多学校都赚得盆满钵满,形势一片大好。然而,近几年来,随着生源数量的下降,各高校对于生源竞争的矛盾凸显出来。很多民办高校由于招生困难,不得不选择关门。前车之鉴,还希望现在的民办学校能够冷静对待。
另外,有创办名校的雄心壮志应该鼓励,但建名校不一定贪大求全,校园大、教学楼多,靠建筑面积博眼球。是不是名校,不完全看硬件设施,社会、家长和学生的口碑才是最重要的,而这主要还是取决于教学质量。世界顶尖名校普林斯顿大学,本身面积很小,全校只有六千余人,也没什么分校,但其培养出29位诺贝尔奖得主和两位美国总统。其世界知名度和教学水平,恐怕只会让我们面积大得多的清华和北大汗颜。
所以说,名校要建,这是追求,也是动力。但是,一定要切合实际,根据自身的实际情况,循序渐进的发展。不要制定不切实际的目标,也不要为虚无缥缈的名气所累,盲目投资、上项目,到时候欲速则不达,名校没建成,老本也没有了,徒留笑柄,就得不偿失了。
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