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低年级学生空间思维能力尚弱
地理学习时间延长至初三
  • 2012年10月18日  来源:齐鲁晚报
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  本报10月17日讯(记者 姜斌) 从2012级初中学生开始,到初三还会有地理课。17日,记者从市教育局获悉,初中地理课程设置进行了调整,由原来的初一每周3课时、初二每周2课时,调整为初一每周2课时、初二每周2课时、初三每周1课时,学习时间延长至初三,学业考试也将于初三进行。
  据了解,市教育局本着不违背我省义务教育段课程设置方案精神、不增加课时、不减少学习内容,且有利于教师教学与学生学习的原则,决定从2012级初中学生开始,对地理课程设置进行调整。
  地理课程的调整主要是,将当前五四学制下初中地理初一每周3课时、初二每周2课时的设置方案,调整为初一每周2课时、初二每周2课时、初三每周1课时。因地理课时调整,初一每周增加1课时学校课程,初三每周减少1课时学校课程。
  初中地理仍然选用五四制教材,教学进度为:初一第一学期学完第三章,第二学期学完第七章;初二第一学期学完第十章,初二第二学期学完原初二上册。初三一学年学完原七年级下册。
  据市教育局基础教育科成科长介绍,淄博义务教育阶段为五四学制,这与六三学制有着很大的不同。六三学制,学生相当于初二才开始学习地理,而淄博五四学制,学生初一就开始学习地理。
  成科长说:“初一的孩子学地理,空间思维能力,还很难建立起来;另外一些与地理相关的数学知识也跟不上。很多老师和学生都反映,学生在低年级学习地理上很吃力。考虑到这些现实因素,我们才做了这个调整。”
  据成科长介绍,课程调整以后,初一的每周3课时调成2课时,内容减少,速度也放慢了,易于孩子学习。而且,改制之前,初中地理初二就结束了所有课程,初三、初四不学,到高一再学,间隔时间太长。调整后,间隔时间短了,有利于知识的衔接。
  随着学习时间的调整,初中地理学业考试时间也有所调整,由原来的初二进行改为初三进行。
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