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善于疏导积极调整
  • 2012年10月29日  来源:齐鲁晚报
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□专家支招
  张店七中的心理咨询老师张健说,初一新生进入初中后,由于学习环境、学习内容和生活节奏的变化,本身在学习、生活方面就存在着一些不适应。新生入学后的前一至两个月是一个问题积累期,而第一次考试则像一个导火线,让问题集中爆发。家长在此时,对孩子的成绩波动和成绩落后,一定要持冷静的态度,不应给孩子太大的压力,疏导胜于批评。
  “孩子之间存在差距很正常,要耐心分析原因,和孩子一起制定目标,一步一步正确引导孩子,跟老师多联系沟通,而不能盲目给孩子施加压力。进入初中后,不仅学生需要去调整和适应,家长也应有所转变,根据孩子的情况去调整和适应。给孩子一定的压力会促进其进步,但是一定要注意适度,注意方式、方法,盲目给孩子施加压力不仅不会让孩子的成绩提高,甚至还可能起到相反的效果。”张健老师说。
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