为让留守儿童感受家一样的温暖,像其他孩子一样健康成长,经济技术开发区采取多项有力措施,逐步形成“以家庭为基础,以学校为载体,共同关注留守儿童”的新思路。
一是建立留守儿童档案和联系卡制度。学校为留守儿童建立专门档案和联系卡,同时根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡有关内容,保证学校、班级与学生家长及其他监护人的信息资料的完整性,形成以学生为中心的留守儿童关爱网络。
二是实施教师结对帮扶留守儿童制度。通过制度的实施,让教师与留守儿童相互交流、沟通,并形成经常化、制度化。
三是健全教师与留守儿童谈心制度。定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会,及时了解掌握留守儿童心理动态。班主任每月至少与留守儿童谈心一次。
四是组织留守儿童积极参与各种活动。通过举行主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,同时开设心理、独立生活等教育,形成良好的人文关怀氛围。 (王立青)
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