□记 者 刘洁 报道
□通讯员 于青
本报12月26日讯 “当孩子的一双小手不停地揉搓着我的脚时,泪水已经在眼眶里打转,以前那个只会撒娇的小宝贝一下子长大了,那一刻我也感觉到了做母亲的幸福。”26日,威海大光华国际学校一年四班孟初的妈妈说出了这样一感慨。针对住校学生与父母沟通机会少的现状,本学期学校面向小学部350余名学生开展了感恩行动,其中就包括有给父母洗脚的感恩实践作业。
据了解,大光华国际学校多数都是住校学生,孩子与父母沟通的机会相对较少,而这会不会导致孩子与父母的感情疏远,这个问题家长和老师都比较担心。为此,本学期学校小学部面向350余名学生开设了感恩教育,其中每周周末都会布置一次感恩实践作业。小学部钟静主任介绍说,感恩作业的设置非常灵活,如给父母洗头、洗脚、倒水、捏背、洗菜,以及“我是家庭小主人”,让孩子在家中谋一份“工作”,并坚持做下去等等。而每周一上学的时候,班主任老师还要了解学生感恩作业的完成情况,并评比感恩小明星。
学校四年级一班雷润宇说,之前班级开展了一次“护蛋感恩行动”,让自己切实感受到了母亲的不易。二年级四班班主任张华宁老师表示,自从布置感恩作业以来,孩子们的进步非常大。同学之间学会了相互关爱,懂得如何尊重师长,每周都能收到家长们感动的话语。该班孙子惠同学的妈妈有一次生病了,懂事的子惠听到妈妈咳嗽后就悄悄起床,给妈妈泡了一杯蜂蜜水,然后帮着捶背。
对于开设感恩教育,小学部钟静主任表示,育人比教书更重要,现在的孩子基本都是从蜜罐里泡大的,开展感恩教育就是希望家校共同努力把各个家庭的“小皇帝”、“小公主”培养成懂得感恩、对社会有用的人。
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