随着各高校开学,新一轮学生考研占座又开始了,为了能顺利占到理想座位,学生们用胶带粘、用链锁锁、用记号笔在桌子上画记号。4日,记者走访发现,部分学生一人占多个座位,或占座后不去自习,造成资源浪费。而学校面对学生疯狂的占座行为,也感到很无奈。
教室空荡荡 却没“空位”了
4日,山东农业大学开学第一天,一些准备去自习室学习的学生发现,学校很多公共自习室的座位全部被占,有的座位上放满了书本,有的被用记号笔写上“占座”等字样。
“刚到自习室门口,发现门上贴着纸条,说教室的座位全部被占,没有空位了。”山东农业大学一大四学生告诉记者,他一早就去找自习室学习,一连走了好几个自习室,发现座位全部被占,“这些座位虽然被占了,却很少有人去自习,教室里空荡荡的。自己又不好意思去别人占好的座位上自习,觉得很为难。”
“早知道昨天下午就该过来,”小刘是生命学院大三学生,今年准备报考中国农业大学研究生院,本想找个好座准备复习,4日一早来到教室才发现没了座位,无奈之下,小刘只能在“有主”的座位上学习。
记者在走访中了解,不少同学喜欢占据后排和靠近窗户的座位,原因是阳光好、不易被打扰。虽然座位都被占满,但是真正来的人屈指可数,有些教室在上课期间甚至是空无一人,同学们的抢座热情与学习热情形成强烈反差。
50余座位都有“主” 只有一名学生在学习
3日晚上7点,记者来到山东农业大学南校区,在综合楼的一间教室里,50多个座位大部分都放着占座用的书本,有的还用记号笔写着“2014考研占座”字样,但在这间教室里,只有一名学生在学习。记者了解到,很多准备参加2014年研究生考试的学生目前并没有开始正式复习,但为了在正式复习时能找到座位,现在就开始占座。
4日上午9点,记者再次来到山东农业大学南校区综合楼,在5楼的一间教室门上,贴着“考研自习室位已满,请勿打扰”字样,教室里坐着七八名学生。记者注意到,在两个座位的下面,用铁链锁着一个小板凳,“这么做是就表示这个座位是我的了,别人就不会再去占了。”一位学生说。
在另一间教室的黑板上,写着“严禁在桌面乱画”的字样,落款为教务处,但几乎所有的桌面上都被学生写上了字,“2013.03.01占”、“你若反占,我必拼命”、“大家占座不容易,请勿动”、“大哥,请您仁义点,给我们留条活路”,有的桌面上还贴上纸张,有的则用胶带将座位和桌面粘住。一名学生告诉记者,有的学生占座后不来上自习,其他学生有可能“反占”,在一间教室的黑板上,就写着“此教室已占满,勿再反占”字样。
空余教室分配到学院 学生可对号找座
面对同学“疯狂”占座,大学生们有着不同的看法。有的学生认为占座是为了更好地复习,也算得上大学文化的一部分。有的则认为,不理性的占座容易浪费教学资源。“有的学生占座后不去自习,而那些真正需要上自习的学生却没地方去。另外在桌子上乱贴乱画,也给学校物业带来很多不必要的麻烦。”一名学生说。
“其实只要想上自习,就能找着座位。”水利学院的小赵是大四毕业生,大二准备六级时曾把两本资料放在桌上占座,谁知道第二天就被人拿走了,从那次以后,他再也没占过座,“其实学校的教室挺多的,偶尔有时候紧张一点,挤挤总会有的,主要是很多学生的心理作怪,总想跟着别人凑热闹。”
山东农业大学教务处相关负责人告诉记者,为了缓解教室资源相对不足的压力,较好满足教学和学生需求,学校将部分一学期内未安排上课的教室按照学生比例分配到学院,再由学院具体将每个座位安排到学生个人。既有效保证学校对教室的统一调配使用,同时又尽力满足考研等学生的学习需求,使学生有一个较为稳定的学习环境。
“此外我们还及时公布了教室空余情况,方便学生查询空余教室,引导学生理性面对教室资源不足的现状,有效避免因占位等现象引发矛盾和冲突。这一学期,学校计划在第二周课程表全部确定后即将空余教室分配到学院,供学生上自习使用。”该负责人表示。
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