作为多年从事小学管理的教育工作者,甸柳一小校长杨兴永太理解家长对好学校的向往了,“小学阶段是义务教育的起点,人的价值观是在此时建立的,对今后的知识教育也打下了基础。”
然而,他对不少家长跟风购房、择校的理由却颇不认同。杨兴永认为,评价好学校的标志有三:第一是管理比较规范,“放学时间站在一所校门口,观察学生的精神面貌和衣着打扮就能看出来,管理规范的学校把孩子送进去才放心。”杨兴永说,再者看老师是否有责任心,对学生尽职尽责,有责任心的老师会关注孩子的成长状态,帮助孩子养成良好的行为习惯；此外,办学硬件也很重要,操场是否拥挤,能否给孩子提供一个锻炼身体的条件,保证他们的身体健康,教育设施是否能满足学习需要等。
他认为,只关注升学结果的家长是不理智的,孩子的成长是一个需要用心去体会和经历的宝贵过程。
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