|
|
- 2013年04月03日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
 | 我叫于续添,爱好广泛,喜欢画画,会弹钢琴,黑管也是我的最爱。我更喜欢科学创造,曾经设计的“自动化校园防冻冲厕系统”获全国宋庆龄杯青少年发明创造二等奖。现任青岛一中学生会辩论社社长。
|
|
青岛一中 高一四班 于续添
记得那是7岁的一个夏天。因为我喜欢,家里给我买了架钢琴。当琴放在窗口那一刻,我惊喜地一会儿摸摸琴盖,一会儿触碰着琴键。夏日的阳光将这黑白相间的琴键烤得炽热。
那个下午,钢琴老师来到家,教我弹琴,我坐在琴前弹着刚刚学的两首曲子。一曲下来,老师默默摇了摇头说:“再来一遍注意节奏!”我有点不解,自认为弹得不错,老师竟没有认可。我硬着头皮又弹了一遍,只见老师捋了一下左鬓的头发,叹了口气说:“算了,来学学今天的曲子吧。”我望着老师那似乎近于痛苦的表情,失落感油然而生。很快下课了,我依稀听到客厅里,老师对妈妈说:“孩子没这方面的天赋,但愿勤能补拙吧!”这句话像是晴天霹雳,震得我呆呆地坐在钢琴凳上,手不自觉地触击了琴键,发出了刺耳的嘈杂声。
冷冷的月光伴着夜色,洒在这黑色的庞然大物上,我的心也随之被抛入了黑夜之中。浑身打颤,又用手摸着那冰冷的琴键,不甘心地想着老师指导的要领。弹了一遍又一遍,我努力揣摩老师的话,注意节奏。即便这样,传入耳中的声音依然没有老师示范的音色。我咬着牙,眼前呈现出维也纳的金色大厅,耳畔响起悠扬的钢琴声。一股股力量传遍周身!耳边不断响起,我能行,我可以……就这样,我一遍遍地练着,在我听着有些起色的时候,我的身边竟响起了掌声。是妈妈,她何时进来的我不知道,她何时站到我身边的我也不知道。她拍了拍我的肩膀,兴奋地说:“弹得真好,原来这美妙的音乐就是从这琴键上迸发的呀!妈妈就是喜欢你弹琴时的专注,能再让我欣赏一遍吗?”透过那双充满期盼的眼神,望着那嘴角挂着的笑。那一瞬间,我从头到脚甚至每个毛孔都浸透着灵感。我屏了一下呼吸,将手架在琴键上,全身心投入弹了起来。我的手指在琴键上跳跃,脑海中满是妈妈的笑、妈妈的话和妈妈的目光。一歪头,妈妈正双手缓缓地打着节奏,闭着眼睛,点着头,满脸溢出享受与满足。此情此景,我已泪眼婆娑。妈妈再次为我鼓起了掌,将我拥入怀中,竖起了大拇指。
那月光突然熠熠生辉,充满了整间屋子；那黑白相间的琴键,留住了我的体温。
正是妈妈这位执着的听众,正是妈妈那样希冀的知音,也正是妈妈那一缕阳光般的笑容,让我即使天赋不高也未曾放弃。
有人说:“知音少,弦断谁来听?”而我却知道,即使待到弦断时,仍有您来听。
| |
