潜心润芳华,书香伴成长

——烟台大学附属中学开展读书活动纪实

2013年04月18日　来源：齐鲁晚报
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　　□通讯员　王群　桑丽艳

　　清风、笑脸、湛蓝的天空、美丽的校园、崭新的校服,伴着春天的脚步,翩跹而至,每个学期的到来,都像一本刚刚出版的新书,等待师生们翻开。无疑,这是美好的开始,学生们从阅读中汲取营养,如同攀登台阶一样一步一个台阶,一步一个脚印,由浅入深、由简至繁、由少到多。
让书香弥漫校园
　　对于烟大附中的修明皓来说,阅读的台阶已经达到相当高的高度了。据该校语文老师姜玉莉介绍,他每个学期的阅读量在400万字以上,平日里很少上网,没上课外辅导,各科成绩优秀、视力正常、身心健康、聪明活泼,这与广博的阅读不无关系,而阅读在这所学校里已经深入到每一个师生中。
　　走进烟台大学附属中学的大门,抬眼就可以看到“启智”雕塑,形简却意丰。在初中部教学楼西边挂出的“让阅读成为需要,让书香飘逸校园”的硕大标语,在校园宣传栏,各教学楼走廊里的名人名言、师生字画、师生活动风采、书柜、图片等这一切更彰显了学校独特的文化魅力。看吧,这一切顿时就会感到有一种阅读的书香弥漫在整个校园周围。
　　让每一步路径都说话,让每一面墙壁都散发着浓郁的书香,精心打造校园文化风景线,让深刻的文化内涵和教育意蕴每天都浸染着每一位师生的生活……
　　自从2009年4月以来,围绕打造浓厚的校园文化,该校从全体老师、学生、家长按照学校的要求,建造书香校园,师生们积极地投身到阅读中去,让阅读增进知识,用书籍引领成长。“千里之行,始于足下”,学校打造以“人文校园、书香班级、阳光少年”为主题读书活动,展现教师、学生、家长的全体意识,按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。
　　该校于2009年至2013年先后开展五届读书节,主题分别为“让读书成为习惯”、“让阅读成为乐趣”、“让读书融入我们的生活”、“让读书更有效”、“让读书伴我们成长”的读书活动。每届读书节学校都制定详细的实施方案,对活动提出具体要求,活动时段及活动内容,对整个读书活动进行指导。通过读书活动培养全体师生读书习惯；通过教师、学生、家长的共同参与,优化校园文化环境建设,加强学校教师与家长、学生的联系,促进教师教学水平和学生素质的共同提高,构建学习型校园、书香校园、文化校园。五届读书活动已经在每个学生、老师和家长心中扎下了根,师生们养成了以阅读共同学习的良好习惯。通过读书活动,营造和谐的校园文化氛围,让每一位学生在浓厚的书香中健康、快乐,全面地成长。
教师在阅读中提升
　　与书籍为伴,用读书建立起与教师、家长、学生学习的共同体,培育校园文化生态建设。在学校读书节活动中教师的目标是:用读书夯实文化底蕴,用读书铸就完美人格,用读书提升生命的境界。每年该校根据《中国教育报》推出的书籍,以及烟台市教科院推出的阅读书目为阅读内容。依据这些书目,教师们边教边读,边读边写。在读书活动中,教师的教学内容更加丰富,教育方法更加灵活,一大批教师在读书中获益匪浅,教师们结合自己的特点,探索出一套适合自己学科的读书方法。
　　例如在语文教学实行“123”读写模块,“1”即一个宗旨:让学生在阅读中丰富自己,提高写作能力；“2”即两条途径:课内和课外；“3”即三方收获:学校、家庭和学生。通过此方法,阅读让师生们在教育和教学活动中不断地提升自己,丰富自己的学科知识和写作能力。
　　自2009年以来,该校已经出版了三本《教师随笔》以及《教师论坛》作品集。每年有10多篇论文在省级以上各种刊物上发表。该校也因此荣获烟台市语文教学先进单位,莱山区阅读教学示范基地。2010年10月,王松老师在莱山区教师读书演讲比赛中获第一名。2011年12月杨静老师在烟台市读书比赛中获一等奖。读书不仅给老师带来精神上的变化,也让教师在浓浓的书香中得到提升。
学生在阅读中成长
　　烟大附中的周校长说:“每个孩子都是一团元气,是未经戕害的生命之体,是宇宙间最宝贵、最奇妙的存在,是天地间一首独一无二的诗,以个人的先天禀赋,再加上后天的善加培养,博览群书,完全可以创造出属于自己的人生奇迹,谱写出自己的生命华章。”看来只有多读书,才能丰富学生的知识,才能引领学生在积极向上的阅读习惯中健康成长。在读书活动中该校引领学生读书的目标是；具备浓厚的读书兴趣和习惯,拥有科学的读书方法和能力,能够品味读书的乐趣。为此,校领导和全体教师积极努力,想方设法为学生们提供阅读方面的各种书籍和场所。
　　学校建立400平方米的图书室和阅览室,图书室天天向学生开放,吃过饭后,学校里的图书室更是座无虚席,走进图书室和阅览室:听不到嘈杂声,秩序井然,来到这里的学生,都是抱着一个读书学习的念头。学生们除了上课,其余时间学生们的主要乐事就是读书了。问到有些同学,他们的一致回答是:我们有幸生活在这一书香飘逸的校园环境中,阅读已经成了我们时时刻刻的需要。一日不读书,就觉得浪费了时间,少了很多快乐。
　　与此同时,为了弥补供需方面的不足,营造良好的读书氛围,学校还在每个班级的前面设立了班内图书角,根据不同年级的需要,配发一定数量的书籍,各班级发动学生开展好书推荐活动。这里的图书随时都在为同学服务,方便学生阅读,这样也节省了去图书馆和阅览室的时间,而且还能让学生充分地利用时间阅读。在班级读书角里,最多的班级固定图书达到350多本,漂流读书达到50余本。师生将书分类,统一编号,实行学生自主管理。下一届读书节更换其他书籍,学校为学生精选读书内容,进行双晨读和双语经典朗读,每届读书节他们都按不同年级为学生推荐阅读书目。他们编写了校本课程《古苑撷香》,精心为每个级部的学生提供经典阅读书目,每学年32篇,这样每名学生每年至少可以阅读200万字以上的课外书籍,学生们在老师的引领下品味经典,感受经典的魅力,健康成长。
家长在阅读中沁染
　　“墙内开花墙外香”,读书活动已从每个学生身上沁入到每个家庭中,许多家庭洋溢浓浓的书香,享受阅读的乐趣。每届读书节,他们都会先开展家庭情况调查,然后针对调查结果向每个家庭发出读书倡议,每年家长学校定期开展“家庭读书”专题讲座。例如:在第一届读书节倡议中,呼吁家长坚持与学子共读,与孩子同成长的理念,帮助孩子掌握阅读五步法,与孩子一起阅读交流读书心得,增进家长与孩子读书的兴趣。这不仅促进了与孩子的情感交流,而且对孩子的成长影响深远,“阅读引领家庭成长”这种亲子互读,家家互读,家校互读的方式,让更多的家长与学子积累了宝贵的读书经验。“读书是给孩子最好的礼物,这对每一个家庭是一个很好的触动。我们一直倡导这个活动,作为家长,一定要言传身教,给孩子做出榜样。”烟台市教科院副院长管锡基说。
　　雷宏元是五年级三班雷洁蓉的父亲,提起陪孩子阅读,他说:“和孩子一起读书、选书、买书,孩子受益最大,对家长也是一个很好的提升过程。”在每届读书节中,我们都看见书香家庭的评选活动。自2009年以来,共评出书香家庭667个,共征收优秀家长征文1176篇。
　　五届读书节,该校共评出750多名书香少年,共征集学生作品2000余篇,优秀征文800余篇,有200多篇文章被各类报刊转发,自2009年4月以来,在烟台市举办的各类读书比赛中,该校师生积极地参入进来,他们争先恐后,将自己在阅读中的感悟与体会以各种不同的形式展现。在该校每一期的《烟大附中校报》上,都有老师们的读书习作,家长们的读书感悟,学生们的读书体会。2010年,该校初中部在烟台市组织的“感恩祖国”有奖征文比赛中获一等奖。2010年,在烟台市“爱我中华”经典朗读比赛中荣获一等奖；2011年在烟台市中小学读书系列活动中获经典朗读一等奖。
　　莱山区教体局宋吉伟局长曾说,烟大附中开展的五届读书活动,是师生们不断沉淀和积累发展起来的,每届读书活动,他们都做了充分的论证,精心的准备,已形成老师、学生和家长共同读书的良好氛围,意义广泛,影响深远。
　　如今,烟大附中的校园内已经形成了浓厚的读书氛围,师生们养成了良好的读书习惯,并且阅读已经成为每个师生不可缺少的需要。读书工程,让教师、学生、家长在浓浓的书香中得到进一步的熏陶和成长,打造出高效的书香校园。