|
| 七成市民选择电子阅读 |
| 本报发放百份调查问卷,阅读方式的转变让不少人直呼“不会读书了” | |
- 2013年04月23日
来源：齐鲁晚报
-
 【PDF版】
|
|
|
|
|
□见习记者 陈莹 报道
读书是一项能丰富我们的生活,增加我们社会阅历的方式。4月23日,是世界读书日。在人们心中,书籍是知识与力量的象征。然而,伴随着科技的飞速发展,尤其是互联网产生后的这些年中,“网读”正在改变着人们的阅读方式。
对书的内容停留在表面化、一目十行、读读就忘……已经成了身处网络时代的人们越来越困惑的问题。
“我觉得现在看书一点也没有质量了。”近日,一位热心读者向本报反映了萦绕心头的困惑。而从事金融行业的宁先生也告诉记者,“现在看书一目十行,甚至有时看了好长时间突然就一片空白,对看过的内容没什么印象,只能翻过来重新看。”这种阅读状态让宁先生很苦恼,他觉得自己“不会读书了”。
为此,本报近日针对读书的质量问题,做了百份问卷调查。为使调查更具科学性,本次随机选取了机关事业单位的工作人员、金融人士、大学生、退休人士、白领、服务业人士等10个行业,每个行业选取了10人进行调查。
调查结果显示,在阅读方式方面,喜欢电子阅读的市民占了70%,每周看书时间在5个小时以上的人群仅占10%,而选择书籍种类方面(多选),有80%的人选择了小说,60%的人选择工具书。
通过本次问卷调查,我们发现,随着电子阅读产品的普及化和多样化,“网读”便捷、快速、便宜之余,“浅阅读”、“碎片化”这些特征也不知不觉中改变了良好的阅读方式,甚至有不少人“不会读书了。”
□调查 “网读”改变了阅读方式
“我随身的包里就带着一部Ipad,有空就拿出来看会儿书。”在调查中,从事金融行业的宁先生告诉记者,自己是个爱书一族。生于上世纪70年代的宁先生说,自己的“看书史”可以追溯到小学,当初不要说网络,就连买本书都是件挺费心的事。
宁先生说,现在看书的机会多了,可当年那种阅读后的快感却不知何时丢了。
与宁先生抱有同样感受的并不在少数。在烟台市新华书店,记者遇到了去年才从韩国留学回来的金先生。如今是一家零售店店长的金先生说,自己很爱看书。“小学三年级,我母亲送了我一本文言文的《三国演义》。”
爱看书的金先生能清晰地说出,是在自己上高中那年,网络小说开始火起来的；在2005年,他上大学时手机小说开始狂热。直至今天,他的手机里仍存着网络小说。
阅读方式越来越电子化让很多都市人都患上了“浅阅读”、“碎片化阅读”的毛病。
孩子阅读的质量高于成人
烟台市新华书店南大街购书中心工作人员告诉记者:“我们今年第一季度少儿读物和文化教育方面的书籍销量最好。”
据了解,由于烟台一直提倡和推行素质教育,相关部门专门为各年龄层的孩子挑选了适合他们阅读的课外读物。
“每个寒暑假,学校都会推荐几本书,孩子选择自己感兴趣的两三本看完写读后感。”家住桃村的李女士正在新华书店选书,她告诉记者,她觉得这种方式特别好,孩子在理解力和解读能力上都有明显进步。
“我现在看书能力还不如我女儿。”在某机关单位工作的曲先生坦言,就在昨天,他随手翻了女儿床上一本叫《爱心树》的儿童读物。曲先生说,在他看来这简直就是“骗人”的书,“就是一些简笔画,配上简单的说明性文字。”可曲先生的女儿却讲出了一个让他汗颜的故事。在女儿眼里,那是一个“母亲无私奉献和孩子无限索取”的故事。
“现在的工作和生活节奏太快了,很难静下来随着书籍去思考。”对于在读书上败给女儿,研究生毕业的曲先生觉得挺难堪。
市民需要优质的阅读引导
送货上门、价格便宜等网络购书优势,正冲击着传统的图书销售机构。
然而,网络淘书却有一样无法与传统实体店购书相比。从事茶业生意的李先生说,那就是选购时触摸的质感和翻阅时既往经验带来的辨识感,“在网上买书,基本不知道是否适合自己。”
每年要读600-700本书籍的唐先生是一位广告人。他说,一本书只要随机翻几页,他就能知道是否是本好书。
针对广大市民“如何选到好书”、“如何能更有效阅读”的困惑,烟台市新华书店南大街购书中心工作人员表示,他们也在计划着通过专业的知识和社会能力,为市民优质的阅读提供便利。
据了解,烟台市新华书店南大街购书中心计划每年举办两到三场专业作家的签售会。在5月初,新华书店将邀请国内著名儿童文学名家,举行一系列专业性读书指导和讲座。
对于众多的读者在选书上的迷茫,工作人员讲了一个行内小窍门:看版本和出版社。据了解,在行业内如商务印书馆、人民文学出版社、三联书店和中华书局,这样的顶级出版社所出的书,可以说是一流的精品。
问卷
1.您喜欢的阅读方式。( ) A、电子阅读 B、传统的书籍
2.每周用来看书的间。( )
A、2个小时左右 B、5个小时左右 C、5个小时以上
3.阅读书箱的种类(多选)。( )
A、工具书 B、小说 C、生活类 D、传记类 E、期刊
4.阅读的方法。 ( )
A、快速阅读 B、深度阅读 C、消化后再重新读一次
5.对于阅读的目的。( ) A、消遣 B、汲取知识
结果
1.A、电子阅读70% B、传统的书籍30%
2.A、2小时左右50% B、5小时左右40% C、5小时以上10%
3.A、工具书60% B、小说60% C、生活类50% D、传纪类30% E、期刊30%
4.A、快递阅读75% B、深度阅读17% C、消化后再重新读8%
5.A、消遣65% B、汲取知识35%
| |
