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语文
查缺补漏,让知识系统化
  • 2013年05月28日  来源:齐鲁晚报
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  临近高考,必须认真进行查漏补缺,让所有的知识、方法系统化、全面化、熟练化,以期在最后的考场上交上一份没有遗憾的答卷。
  依纲扣本,回归教材,强化记忆。名句默写,应注意生僻字、通假字、句末虚词的字形写法,务求准确;诗歌鉴赏,要把教材上的各种类别再梳理一遍,大脑中要有类别意识,考试时,勾连教材,对号理解;文言文,要把教材上课文按类别梳理,重点放在文言实词和文言翻译上。
  考前一周前后,建议只抓三个要点:诗歌鉴赏及名句填空、文言翻译、写作。题目来源就是过去做过的卷子材料或者最新信息卷。最好保证每天一篇诗词鉴赏、一篇文言文阅读,每周一篇作文,要求精做细改。
  三年的高中学习,考生们都有写阅读笔记,都曾摘录大量文质俱佳的美文,更有一些考生一直有写随笔的良好习惯,这些都是非常宝贵的考试资源。在临考前要将这些“内存”激活,“重温旧梦”,以便寻找可以借鉴的鲜活的素材。此外,考生还要关注窗外,关注社会,关注人生,关注自然,关注热点,如果在高考作文里能引进现实鲜活的素材,指点江山(现实),无疑会使考生作文增加不少“分量”。
  语文试题从表述上看,没有看不懂的,也很少是自己根本就不会做的。因而建议考生拿到试卷,看清题目要求,按顺序一道一道做,不必首先浏览全卷,更不必先看作文题是什么,因为一旦看了题目,潜意识里就开始把它当作负担,很难集中精神一一突破前面那些选择题、主观题。若碰到自己没有把握的题,要借助题目本身所给的条件进一步推测判断,特别是阅读题,题目的顺序是精心安排的,往往具有一定的联系,可以从上面的题目中找到一些提示;也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除,以加强自己对题目的理解。
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