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用“半头砖”录下孩子的童年
  • 2013年05月30日  来源:齐鲁晚报
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  □ 韩庆祥

  这是一盘不寻常的录音带,每次打开听一听,都会把我的思绪引回二十多年前,让我沉浸在怀旧的情绪当中。
  那时,房子是单位的筒子楼,一层住着六七家,共用一间厕所。冬天,小小的火炉不足以御寒,女儿常常冻得直哭。没有彩电,没有冰箱,没有洗衣机……有一位朋友帮我买到一个收音机,功能多,能收音还能录放,它长长的、厚厚的,像块砖,通称“半头砖”。这个“半头砖”成为孩子们的快乐所在,都抢着收听、播放。那时9岁的儿子和5岁的女儿都喜欢背诵古诗,于是,我便买来磁带,鼓励他们背熟以后,就给他们录音。正式录音时,两个小人儿兴致勃勃地站在“半头砖”前,约定好由女儿大声宣布“诗歌朗诵会现在开始”,然后一人一首,按顺序进行,一首录完,停机安排下一首,于是出现两首中间咔咔的开关声,共计录下了十六首。
  诗歌朗诵会之后,又让兄妹俩同时宣布“音乐会开始”,他们亮开嗓子,一曲接一曲,演唱喜欢的歌曲,随后我还把女儿弹的钢琴(小型玩具钢琴)、吉他曲也录下来,不仅录制下儿女童稚的声音,也留下童年活动的宝贵资料。
  每逢播放这盘录音带,可以听出两个孩子是那样投入,把他们对古诗的热爱表露无遗,他们的声音清脆洪亮,那样有底气;他们的情绪饱满,洋溢着孩子特有的朝气和兴奋。每次收听,我都为之激动。他们的背后,是父母欣慰的目光……那段经济拮据的日子,虽然孩子吃的、穿的都曾让我愧疚,但记录儿女童年的这盘录音带,却稍稍抵消了我的些许伤感。
  那个年代,知识匮乏,父母们不像今天这样关注孩子的智力投资。而我有意识地进行幼儿早期教育,培养孩子的兴趣,鼓励他们广泛学习,增加爱好,唤起幼小心灵中对知识的渴求和对未来的憧憬,为他们的成长打下了基础。
  几十年过去了,这盘录音带成为家庭珍贵的音频资料。现在的年轻父母可能不以为意,因为他们有太多的音像录制手段,从孩子呱呱坠地,视频就跟上了。但我引以为豪的是,我们那代人中,录制下儿女童稚声音的并不多见,我想这就是这盘带子的价值了。
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