在政府的禁令下,学校减负是容易的——上课时间减少、给学生布置作业减少,可这不是真正减轻学生负担,而是减负“鸵鸟政策”,把责任轻飘飘地推给家长和社会,由于评价体系不变,家长们只有把孩子送到校外培训班上课,这就不但增加家庭的经济负担,而且也增加家庭的教育焦虑。
——熊丙奇(学者)
中国不少特大城市一方面在抱怨人口承载量不堪重负,另一方面又企图以各类重大基础建设项目来拉动增长,要明白:这一个又一个“建设利好”的背后,就是大规模的人口导入,而为了分散人口密度、纾解就业压力,又要靠新的住宅与产业大项目来承担……最后,陷入恶性循环。
——骆新(媒体人)
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