□刘艳秋
近日有媒体报道,今年新使用的人教版七年级语文教材中,9篇课文被更换,包括鲁迅的文章《风筝》。(9月4日《河南商报》) 鲁迅的“去留”引起不小的舆论喧嚣,反对的理由无非是鲁迅“退出”了,批判精神又该由谁来继承? 事实上,鲁迅的思想再深刻,也不可能一步到位地灌输给刚上初中的孩子。学习是一个循序渐进的过程,对文学的理解更是如此。 与其在课堂上硬背鲁迅文章的“中心思想”,不如让孩子在成长的过程中逐渐感悟鲁迅的精神。当孩子逐渐了解了那一段历史,或许也会找来鲁迅的作品细读。这时他们对鲁迅的认识,相信远比课堂上的死记硬背来得深刻。
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