高校试行学分制收费,学生将获得怎样的自由?授课老师又面临怎样的压力?高校怎样才能上好这堂“课”?
本报记者 孟敏
不再有留级降级之说
学分制收费意味着学生课程考核不合格,或考核合格但对成绩不满意,可以申请重修,多次重修的课程按最好成绩记入学生档案。不再有留级和降级。这意味着,学生可以“刷分”了,比如申请留学,学校有分数要求,就可以通过重修一次次刷高成绩。
同时,学生对培养计划规定的课程已经修读过或通过自学等途径确已掌握,可以申请免修。对学习成绩好、学习能力强的学生,经批准可以不跟班听课,免听课程的部分或全部内容。这对精通计算机的学生来说,免去了在基础课上的“瞌睡”。
学生可跨专业跨年级选修课程,还可根据校际间协议跨校修读课程,在他校修读的课程学分(成绩)由本校审核后予以承认。比如聊城大学和山东师范大学是协议院校,济南的学生可以在山东师范大学修完4年课程,拿着学分领聊城大学的毕业证。
倒逼老师讲课功力升级
学分制最吸引学生的莫过于学生可以真正去选择老师了。“80%以上必修课要实现同一门课程2名以上教师授课,学生可以自主选择上课时段和上课教师。”山东省教育厅的相关人士表示通过学生选课,自然淘汰教学责任心不强,教学效果不好的教师,有利于教师自觉提高教学水平。
高校要开设数量充足的课程供学生修读,并为每名学生配备学业导师,由学业导师指导学生进行选课。学生选课时首先保证必修课的修课；有先修后续关系的课程,应先选先修课；选课数量应与学生的学习能力相符。学业导师还可以对学生的职业规划提供咨询帮助,更有针对性地引导学生进行学习。
增设省政府励志奖学金
我省将增设省政府励志奖学金,用于资助品学兼优的家庭经济困难学生,并进一步完善对定向委托培养学生免收学费和住宿费政策。
每年从学校事业收入中足额提取5%,专项资助困难学生；建立健全全额奖学金制度,对家庭经济困难、品学兼优学生免收学费和住宿费,补助生活费；完善“绿色通道”制度,确保家庭经济困难学生顺利入学。
同时,加大财政投入力度,及时足额发放国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金和国家助学金,为有需要并符合条件的学生办理国家助学贷款提供支持,保证品学兼优学生和家庭经济困难学生及时得到资助。
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