热爱中国,一呆就是8年
Roland cho从2005年8月从喀麦隆来到中国,在滨州学院做外教老师已有八年,2008年他的孩子也出生在滨州,现在3岁了,妻子是以前的同班同学,现在是同事,一家三口居住在滨州。他很认真地说:“中国给我安全感和舒服感,除了家乡喀麦隆,我会把中国当成第二家乡,有意向定居在中国。”
八年了,Roland cho只回过四次家。他说他感觉中国就是他的家,想念父母时,他会与父母在网上视频聊天,虽然相隔千万里,但是能够随时见面。在滨州八年,他感觉滨州发展越来越好了,以后也会更加美好。这里有很多的有趣事,也很让他有安全感。
与学生在运动中相互学习
在2005年来中国之前,Roland cho只会说一句中国话,他说在他的家乡有很多中国南方人,说的是粤语,他将你好听成“嗨好”。那时令他困扰的是分不清中国人、韩国人和日本人,也分不清三者的语言有什么不同。
来中国后,Roland cho既当老师又当学生,除了课堂教学,他还和学生建立了联系,每到晚饭后,他就会约学生打乒乓球、台球和踢足球。“不过我们事先约定,我的学生‘No Chinese’,只能用英语交流,可是学生开玩笑让我‘No English’,那我们最后约定学生说英语,我说汉语。”Roland cho说。现在Roland cho能说一口流利的汉语全有赖于在运动中的交流学习,学生的口语水平也有明显的提升。
很喜欢中国的教师节
谈到教师节,Roland cho一脸笑容,他说他喜欢中国的教师节,在他们老家有四种类型的学校:政府办的学校、私人办的学校、工厂办的学校、教堂办的学校。全国没有统一的教师节,各个学校会根据自己的情况确定某一天为学校所有的年轻人的节日,也包括学生。Roland cho说,“中国的教师节非常好,300多天专门拿出一天确定为教师节,让老师感觉到自己受到重视,中国是一个尊重老师的国家,很重视教育。”
每年教师节Roland cho都会受到很多学生赠送的贺卡,有的班级可能在教师节这天没课,那么学生就会在教师节之间送给他。教师节有课的班级,学生会在上课前或是下课后赠送给他。“我感觉一天的教师节像是过了好多天,有的同学会用木头石头制作的礼物送给我,我都完整地保存着。”Roland cho说。
Roland cho告诉记者,最令他难忘和有意义的教师节是来中国3年后的教师节,因为在2008年的教师节他获得了优秀外籍教师的称号并获得了2008年山东省外国文教专家“教学奖”。“我永远都会记得那一天。”Roland cho说。
文/本报记者 谭正正 张牟幸子
一米九的大个子,左肩背着一个黑色书包,上身穿一格子衬衣,下身牛仔裤。记者见到滨州学院喀麦隆籍英语老师Roland cho时,他因为迟到嘴里不停地的说着“sorry”。随后一口流利的中国话打消了记者最初的交流顾虑。同事们喜欢喊Roland cho的音译名罗兰德,而他自己也取了一个中文名字叫锦程,寓意“前程似锦”。来中国八年,他工作成绩优秀,曾在2008年获得优秀外籍教师称号、山东省外国文教专家“教学奖”；2010年和2012年又分别获得山东省第五届、第六届中外教师优秀论文奖。
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