□林少华
尽管如此,教授们还是争当博导,仿佛博导成了比教授高一级的职称。学院、学校也还是争博士授予权、上博士点,仿佛上不了博士点或博士点数量少就矮人一头。不妨说,上上下下普遍得了博士点焦虑症。
脑海中近来不时浮现一个问号:我连博士都不是,能当博导吗?
说起博士,我每每想起两位:胡适博士、方鸿渐博士。众所周知,前者实有其人,有可能是民国最出名的博士,连废帝溥仪都知道。某日胡博士得其电话:“你是胡博士吗?”胡博士当即屁颠屁颠跑去谒见。至于后者方博士,乃钱锺书《围城》中的虚拟博士,亦是吾国最早的冒牌博士。此君虽是冒牌,但比他的校长和身边的教授同事正派许多。他的清高、单纯和风流倜傥,一看就有别于那班俗物。若冒牌博士皆如方某,愚以为冒又何妨。
至于共和国时期的名博士,我一时还想不起谁。究其原因,一是博士培养是近三十年的事,在那之前甚至把胡博士批得体无完肤；二是博士总量增长太快,快得很快超越美国成了世界第一博士生产大国,没给早期博士留出声名鹊起的充裕时间。不容否认,起始博士相当金贵,尤其是海外归来的洋博士,哪里都倒鞋以迎,或许之以高官,或许之以重金,或许之以豪宅,除了美女什么都敢许。可惜好景不长,无分海归本土,无分男女性别,博士们若干年前就有不少在像样些的高校吃闭门羹了。无他,数量太多,多了就不金贵,多了就难免鱼龙混杂,此乃常理。高屋建瓴语惊四座的博士固然不在少数,而读其文闻其声观其行怎么都上不来敬意的博士也绝非个别。有的甚至情怀或精神境界都远远没有脱俗,简直是钱理群先生所抨击的“精致的利己主义者”的标本——无比精致、无比精彩地追求个人利益最大化,以致令人心生疑惑:这也算读了一回博士?导师怎么培养的?
是的,导师,博士生指导教师、博导。博士多了,意味着博导多了。博士鱼龙混杂,意味着博导泥沙俱下。以前的博导,或学贯中西、凌虚高蹈,或兢兢业业、脚踏实地,或童颜鹤发、仙风道骨,不仅学问光耀星空,而且富有人格魅力。今日则一言难尽。尽管如此,教授们还是争当博导,仿佛博导成了比教授高一级的职称。学院、学校也还是争博士授予权、上博士点,仿佛上不了博士点或博士点数量少就矮人一头。不妨说,上上下下普遍得了博士点焦虑症。
我所在的学院近来也是如此。毕竟全校几乎只有我们同博士点完全绝缘,挂不上,也靠不着,颇似市中心的尼姑庵。平心而论,作为学科建设的阶段性目标,上博士点无可非议,积极总比消沉好。可问题是上博士点所需阵容和能量在本质上是日积月累、水到渠成的结果。这东西和种玉米绝对不同,不是施了化肥氮磷钾就能立马节节拔高浑身插满大棒子。话虽这么说,院长书记们还是把任务派到我头上:“林老师,申报个国家社科基金项目什么的!”我说自己都这把年纪了,还跟年轻人争那个干什么呀!再说,如果申报了却没捞着,何颜见江东父老?“正是为了江东父老才要申报!个人颜面事小,学院发展事大,大河无水小河干!”随即又逼近一步:“再在国家级核心期刊发两篇论文!”我反唇相讥:你以为那刊物是咱们家办的呀?一年才四期,加起来才发五六十篇,何况日本文学本身又上不了大阵!对方也不是等闲之辈:“林老师收山前最大的心愿是什么?不是想招个嫡系传人吗?不上博士点如何实现?硕士生眼见不上不下不顶用了嘛!”
这回一语中的,我不再反驳了。我的确不自量力,想招个“嫡系传人”,传承“林家铺子”的译笔、文笔、情怀和思想——万一有那玩艺儿的话,至少在我百年之后有人整理自己拉拉杂杂的文字。文字在,作者的生命就在,就说明人还活着。有谁不想活着呢?当然,博士生不是私人弟子,需要从国家培养目标角度给予种种指导。换言之,我是“985”高校博士生导师,而不是风雨飘摇的“林家铺子”小老板。问题是我有那两下子吗?不会误人子弟吗?事后我跟主管科研和研究生工作的副院长这么一说,他淡淡一笑:“与其让别人误,还不如你误、咱们误!”
又一语中的?不管怎样,我得承认这句话具有奇妙的说服力,多少消解了“我能当博导吗”的纠结和压力。
(本文作者为中国海洋大学教授、著名翻译家)
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