本报11月11日讯(见习记者 杜彩霞 通讯员 陈守行) 近日,章丘市白云湖中学孙佰顺老师的《孙佰顺书画印集》正式出版了,共印制500册。孙佰顺打算将这500册赠与书画爱好者和学校热爱美术的学生,一并当做教材。
谈到现在的美术教学环境,孙佰顺脸上洋溢着满足和幸福。“我从参加工作就开始教美术,那时就连英语都不怎么受待见,何况美术。”孙佰顺说。由于当时学校仅仅对文化课重视,美术这个被当做“玩课”的科目,自然不受待见,但是孙佰顺一直坚持着自己这份美术老师的职责,不断发掘学校的美术特长生。
“记得1997年的时候,那时候我还在高桥中学,由于学校没有专门的美术教学工具,我就带着学生到济南一个美术学校趴在窗户上听课,回来再教给学生考试的技巧。那个时候真正想学美术只能去偷听课,过的日子像是在打仗。”孙佰顺说。
但是,随着大环境的改变,“特长生”仿佛成了美术教育的一根“稻草”。孙佰顺也就积极地迎合这一趋势,努力改变学生们学习美术的环境。今年在与学校的沟通和协调下,孙佰顺创办了“白云湖荷韵书画艺术室”,学校的美术兴趣小组和美术生都可以在艺术室学习,并且孙佰顺还联系张明弘、师长镇等美术方面的大家给学生上课。山东省书画学会也会定期给学生开讲座。白云湖中学在过去几年的中考中,美术特长生一直在章丘市名列前茅。
说起特长生,孙佰顺说,“很多家长都认为学生考特长生就是为了升学。如果有些家长真是那么想的,我劝那些家长还是不要让孩子学美术的好。美术很大一部分看的是天赋。还有些人一提起特长生第一反应就是,那个学生一定是‘差生’。在我眼里,特长生不等于差生。”
为此,孙佰顺还帮助过很多学生,2011年有个学生郑恒春,“当时那个学生学习成绩特别好,同时特别爱好美术,但是家长还有学校坚决不想让他考特长生,觉得他完全可以通过文化课有一个很好的‘出路’。当时他就来找我,我跟他就两方面做工作,终于最后他考得特长生,他的志愿是中央美术学院,我现在还记得。”孙佰顺说。
孙佰顺一直认为,美术不是边缘学科,也并不是所谓“差生”的升学出路,美术是拥有天赋的学生成就完美人生的一条通道。
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