远离恶搞童谣,还需家长引导
2014年03月26日  来源:齐鲁晚报
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     孙世华
  在“世界儿歌日”前一天,笔者读到了有关小学生恶搞童谣引担忧的报道。(《齐鲁晚报》3月20日报道)
  这些灰色恶搞儿歌,为何会在短时间内迅速流行开来呢?其实,凡是看过《我爱我家》的观众都该记得,主人公“贾志新”在“贾圆圆”的教育问题上曾说过这样的话:你也不听听,现在有适合他们唱的歌吗?而这么多年过去了,还是没有适合孩子们的儿歌。
  自古以来,童谣作为一种对少儿进行启蒙教育的特殊手段与形式,能使少儿在吟诵过程中认识事物,学到知识,懂得人伦道德、处世哲理。儿歌是孩子始于摇篮的教育。看来,如何创作出符合时代特征、表达儿童心声并为儿童所喜爱传唱的儿歌,已经成为一道现实考题。
  孩子的心灵本来是纯真的,并不会意识到这些“另类童谣”、“恶搞诗词”是低俗、无聊、不健康的。所以,老师和家长也不必对此谈虎色变,要以引导为主,用丰富多彩的课余生活吸引孩子,而不是简单的否定。
  为此,作为教育部门、宣传媒体,尤其是青少年宫、儿童文学作家与社会爱心人士,应该想方设法抓住孩子们的心,尽最大努力创作出他们喜欢的歌谣,创作出像《我是一个粉刷匠》、《卖报歌》、《丢手绢》、《小燕子》那样的好歌谣,使之形成“大气候”,这样,满足了孩子们的需求,他们也就不会再拿恶搞当时尚了。只有这样,“绿色”、“阳光”歌谣才能在良好的氛围中巩固基础,从而使恶搞歌谣没有立足之地。

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