嘉定路小学参加托管的学生在下棋。
东川路小学有32名学生参加校内托管。学生写字姿势不正确,家长义工会及时帮助纠正。
看动画片、下围棋、学手工,新学期的校内托管内容越来越丰富。有的学校全职妈妈上阵,有的退休老教师加入。家长称校内托管让孩子的课余生活过得有质量。有关人士称,校内托管要更好运行,还需政府的经费支持。
下围棋做手工,托管活动花样多
10日下午3点多,在嘉定路小学一间教室,17个参加托管的孩子胸前戴着卡片,有的做作业,有的看书,还有的在下围棋。两位佩戴工作证的家长义工和老教师负责看管孩子。“我们做完作业就可以干自己感兴趣的事儿。”二年级的耿艺轩说,放学后留在学校里,可以和同学们一起完成作业,一起下棋,还有户外游戏。
当天下午,在永宁路小学,参加托管的孩子则在进行丰富多彩的手工制作。几名一二年级的学生在六年级学生的带领下,正在把破碎的陶瓷拼成一头牛的形状。“这是我们的拼图兴趣小组。”六年级的李音瀚说,每天下午,都有高年级的学生参与进来,他们带着低年级的学生进行各种手工制作。教室里,有学生在卡片上绘画,有的在废纸上涂色彩,在美术老师的指导下,做成一朵朵美丽的花朵。
作为首批校内托管试点学校,东川路小学的家委会和学校给学生安排了折纸、简笔画、彩泥等托管课程。
而在启元学校,参加托管的学生可以看图书、看动画片、玩游戏,听家长义工和老师讲故事。
辅导孩子功课,退休教师加盟
青岛校内托管由青岛市家庭学校合作促进会和青岛市教育局基教处(团委)指导展开,各学校则由家委会负责。在去年12所学校试点的基础上,今年新学期,80%的学校开展了校内托管。
在嘉定路小学,除了家长义工,还有退休老教师加入托管队伍中来。已经退休7年的吴文波老师报名加入托管队伍。13日下午,吴文波老师在教室看管学生时,不时地纠正孩子的写字姿势,并为孩子们辅导作业。吴文波说,她准备发动其他的老教师加入进来。目前她已在每月的老教师例会中下发邀请,估计会有不少老教师报名来做义工。
“我们非常希望老教师能加入进来,他们毕竟是专业的。”嘉定路小学家委会成员夏女士说。目前他们已经有36个家长义工轮流值班,下一步将会增加退休老师。
作为首批试点学校,东川路小学已经形成比较完善的托管制度。“在学校托管这一块,我们已经摸索到一些经验了。”校级家委会主任曲雷展示了家委会和学校整理的多本托管文件。如《托管人员指导手册》、《托管协议书》、《托管活动记录》等。今年学校参加托管的孩子有32名,比去年多了9名。负责托管的则是8个全职妈妈,已经参加过多次培训。同时还有大学生志愿者加入。
运行校内托管,期待政策支持
“目前托管对象主要还是一二年级的学生。放学后,如果孩子没人接、没地方去,可以申请学校托管。”青岛家校促进会会长孙增信说,通过去年的试点,很多学校已经建设了符合本校实际情况的托管课程,如开设兴趣培训、阅读、游戏、体育活动等方面的托管内容,丰富了孩子们的托管生活。
“确实解决了我们接孩子的难题。而且这段时间,孩子在学校比在家里过得有意义。”嘉定路小学二年级二班夏漪然的妈妈赵女士说,以前,孩子主要由姥姥、姥爷去接,接回家老人管不住,经常看电视,写作业也辅导不了。有了校内托管后,老人不用卡点去。孩子在学校里有老师辅导作业,还可以学课外的知识、和同学玩游戏。
“我认为学校的资源还是最丰富的。”孙增信说,学校的卫生安全,环境让人放心。关键是还有运动场、图书馆等硬件资源。在省外一些地方也有学校做托管的,不过,他们有的是和社区联合,有的把托管地点放在少年宫等校外场地。今年,上海整合社会资源,推出看护服务,看护经费全由政府埋单。作为主要负责方,家校促进会及家委会也期待有政府的经费支持和政策倾斜。
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