老师制作微课学生随时学习
2014年04月14日  来源:齐鲁晚报
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     本报4月13日讯(记者 李珍梅) 视频短小精悍,生动形象,学生可随时随地浏览学习。日前,青岛燕儿岛路第一小学开展微课堂研究。学校老师动手制作3—5分钟的微课,挂在学校的网站上、班级的博客上。不再受时间、空间限制,学生可随时随地浏览学习,各取所需。
  为给学生的个性化发展提供更智慧的发展平台,燕儿岛路第一小学以信息技术环境下新学习方式的研究为突破口,开展了基于学科的微课堂、基于德育的微视频、基于家校的微课程研究探索。4月3日,学校选取了6节微视频进行展示。数学科目中,老师从一道题入手制作了两节微课,一节是一题多解,面向学习能力强的学生,进行知识拓展和思维训练;一节是精讲多练,面向学习有困难的学生,进行细化讲解和巩固训练,让学习程度不同的学生自主选择、自主学习。
  另一节语文微视频内容为高效记忆方法课。视频中,老师通过运用生动形象的画面帮助学生记住课文、理清顺序。原本需要30-40分钟才能完成一篇课文的背诵,现在仅需5-10分钟,省时高效。
  青岛燕儿岛路第一小学副校长王冬梅说,微视频能够帮助学生打破时间、空间的限制,随时随地学习。下一步学校将继续深入研究,努力构建学生需要的微课程资源库,展开基于学生个性发展的微研究。

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