海岛育才,二十二载不言弃 - 齐鲁晚报数字报刊

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海岛育才,二十二载不言弃

39岁女教师扎根田横岛小学,培养学生500多人

2014年09月11日　　来源：齐鲁晚报

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　　宋会青手把手教刚入学的小学生学写字。

　　学生答对后,发动同学们用掌声鼓励。

　　除了文化课,宋会青还教孩子们音乐等副科。

　　课间也不能休息,要带着孩子们一起做游戏。

　　文/片　本报记者　宋祖锋
　　年轻的伙伴们外出闯荡了,她留下来拿起教鞭；曾经并肩战斗的同伴离开了,她依旧坚守讲台；爱人不在身边,她把孩子交给老人,把时间留给了需要她的孩子们。从17岁到39岁,她把22年的青春岁月献给了海岛小学的三尺讲台。如今,年近不惑,宋会青还是执着自己的选择:“孩子总得有人教,我不教谁来教?!”
包班教学,一人讲六门课
　　1日上午9时,记者从即墨市区驱车50多公里来到田横岛旅游度假区的绿岛码头,这里是进入田横岛最近也是最繁忙的一个码头,每天出入岛上的客船只有两趟,且间隔几个小时。为了尽快进岛,记者只能搭乘渔民的小渔船,经过20分钟左右,渔船缓缓靠上了码头。下船后再搭乘农用运输车,在陡峭的路上行驶十几分钟后,来到了目的地——田横岛小学。
　　这是青岛市唯一一所完全海岛小学,包括教室、办公室、教师宿舍和学校食堂,全校总共有6排简易平房。在一年级的教室里,记者见到了正在给新生上课的宋会青老师,她个头不高,穿一件灰色汗衫,皮肤黝黑,戴着一副黑框眼镜。由于课本还没到齐,她只好先教孩子们学习拼音和平时的一些上课要求。
　　岛上的年轻人大都在外定居,导致岛上的学生越来越少。宋会青今年的班里总共来了7名新生,但这还不是学生最少的班。全校6个班总共57名学生,最多的一个班也仅有17人。包括校长在内,全校一共13位教师,教师实行“全包”制,宋会青一人教一年级,包括语文、数学、思想品德等在内所有的6门课程。
力排众议,留海岛任教
　　“我从小就想做一名教师,而且我也非常喜欢和孩子们在一起。”说起当老师的初衷,在田横岛上长大的宋会青如是说。
　　1992年9月,17岁的宋会青初中毕业,那时岛上的年轻人毕业后大都外出闯荡。当时的村书记宋武秀找到宋会青问她能否去学校代课。“由于交通不便,环境条件差,当时没人愿意到岛上来当老师。”宋武秀说。但宋会青没有拒绝,毅然回到生她养她的家乡,成为一名乡村代课教师。
　　可当时代课教师工资微薄,每月仅为88元,不足正式教师的一半。她的选择,遭到了来自父母、亲朋好友的强烈反对,大家都劝她,当老师不但工资少,也没发展前途,年轻人应该出去闯一闯,还能嫁个好婆家。母亲甚至以要与她断绝母女关系为要挟,但这些都没动摇宋会青的选择。“会青这孩子就是倔,认准的事八头牛都拉不回来。”提起当年的一幕,母亲至今还耿耿于怀。
　　对于家人的不解,宋会青总是笑面以对。刚开始工作时,宋会青每次回家都会将学校里发生的事情告诉父母,在她的影响下,父母也渐渐理解了她。
学生受伤,抱着出岛治疗
　　成为教师的第一年,班里有个小男生特别调皮,课间玩耍时不小心割伤,流了不少血。宋会青看到后,抱起孩子向村卫生室跑去。村里的医疗条件有限,医生劝她赶紧到镇医院治疗。“当时天快黑了,也没有外出的客船,而且海上也起风了。”宋会青回忆说,她一边联系岛上居民的渔船,一边通知孩子家长。孩子母亲赶到后,宋会青又抱着孩子搭坐岛上村民的一条小渔船出了岛。到了镇医院,宋会青一直陪着孩子妈妈忙活到半夜,回家后饭都没顾上吃倒头就睡。
　　“现在那个小男生也已经长成大人了。”宋会青说,当年的学生如今逢年过节都会给她打个电话问候一声。
　　去年,宋会青班上有个女孩因父母离异,由母亲抚养。母亲外出打工挣钱,平时女孩都是姥姥姥爷照看。女孩下课不愿和大家一起玩,很孤僻,经常一个人坐在角落里发呆。
　　于是她就和这个小女孩谈心。“我想妈妈。”小女孩哭着对她说。此后,宋会青一有空就和她在一起玩,有时把她搂在怀里,并经常把她带回自己家。经过一段时间后,小女孩变得活泼开朗能够其他孩子一起玩耍,和睦相处。
顾着别家娃,闪了自家孩
　　光阴似箭,转眼间,宋会青已到谈婚论嫁的年纪。可是那时有谁愿娶岛上的女人为妻,就意味着要长期在岛上生活或坚持两地分居。从23岁一直到29岁,介绍的对象不计其数,可对方一听说她是在岛上教学都纷纷摇头。
　　“别人都不理解我为什么要在岛上当教师,所以我对另一半要求,必须理解支持我的工作。”宋会青说。经过介绍,她结识了在岛上一家饭店工作的外地小伙。“他对我的工作挺理解的,也支持我一直教下去。”但没过几年,丈夫去了潍坊工作,两人从此长期分居,只有每年的寒暑假才能相见,孩子平时则由父母照看。
　　“孩子有事总是找姥姥姥爷帮忙,跟自己很生分。”这让做母亲的宋会青很伤心。一次在幼儿园上课,老师正在教小朋友们唱儿歌“小乌鸦爱妈妈,妈妈从小把我养大”,这时4岁的女儿站了起来,用稚嫩肯定的语气对老师说,她是姥姥养大的,不是妈妈养大的。
　　“我欠孩子太多了!”说到此,宋会青眼里噙满泪水。
“孩子总得有人教,我不教谁来教”
　　在原田横村村支书宋武秀看来,田横岛小学就是外面学校的“培训基地”,这里的教师干个三两年都走了,留不住人。但提起宋会青,宋武秀不由得竖起了大拇指。岛上的居民更是对这位驻岛教师肃然起敬。
　　宋会青是整个学校目前唯一一个在岗不在编的教师,“现在给我的定性为‘民师遗留’。”宋会青用沙哑的嗓音开玩笑地说,在她看来这个身份总是低人一等。长期的教学工作使她患上了慢性咽炎,平时嗓子干涩沙哑时就多喝水,颈椎也时常隐隐作痛,长期的书写使她手上布满了一层层老茧。
　　任教22年来,宋会青获得了十几次“优秀教师”、“三八红旗手”等荣誉称号,她一直担任最苦最累的一年级班主任,培养了500多名学生。
　　“岛上的孩子总得有人教,我不教那还有谁能来教这些孩子。”宋会青说,平时虽然忙着累着但自己收获更多的是快乐。

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