统考变选考,文理可兼报
淡化“分分计较”,注重个性成长
2014年12月17日 来源：
齐鲁晚报
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16日,教育部出台了关于普通高中学业水平考试的实施意见,未来学业水平考试科目将纳入高考成绩。除语数外统一高考外,考生还可自主选择3门学考成绩计入高考总分。
本报记者 王光营 许亚薇
学业水平到底咋考? 根据兴趣特长自选三科
据介绍,在学业水平考试的科目中,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。
“在实行高考综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试共有3个科目。”教育部基础教育二司负责人表示,学生可根据报考高校要求、自身特长和学习兴趣,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
学考成绩为啥分等级? 减轻课业负担,有利于高校选拔
学业水平考试成绩将以“等级”或“合格”、“不合格”呈现。计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现,其他科目一般以“合格”、“不合格”呈现。
据悉,以等级呈现的一般分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、E五级。原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级30%,C等级30%,D、E等级共25%,E等级为不合格。
“学考成绩分等级有利于淡化分分计较。”华东师范大学课程与教学研究所副教授柯政认为,取消百分制有利于减轻学生的课业负担和教师的教学压力。等级制对学生的区分度大,有利于高校选拔。
学校如何适应? 学生选择权扩大,高中要走班教学
“学生实现文理兼考后,学校的授课压力肯定会加大。”16日,省城多所高中的相关负责人表示,学生自主选课增加了学生的主动性,这要求教学也有一定改变。
据悉,除了计入高校招生录取总成绩的三门学科外,其他学科考试合格即可,学生根据自己兴趣特长自主选择。原来的学生只能选择文综、理综,多数学校也是按文科班和理科班教学。改革后,学生选择权加大,对教学实施和学生管理等提出了新的更高要求。
业内人士认为,为满足学生选学的需要,学校要合理编班,实行走班教学,在设施设备、师资配备等方面满足教学需要。
学考成绩如何可信? 省级教育部门统一安排提前公布
“学业水平考试纳入高考能保证公平吗?”有不少学生家长担心地问。据悉,高中学校要均衡安排每学年的授课科目,原则上高一年级考2个科目左右,高二年级6个科目左右,高三年级6个科目左右。
为了满足不同学生的需要,每年的考试要覆盖所有科目,时间一般安排在学期结束时,教育部门要为学生同一科目考两次以及更换已选考的科目提供机会。
“学考要由教育主管部门统一组织,实行网上阅卷、一卷双评。”浙江省教育考试院副院长刘宝剑表示,省级教育考试机构要负责学考的命题、报名、考试、评卷等。学生对其学科成绩有异议时可以申请复核。
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