新学期,潍坊为残疾儿童送教上门
897名重度残疾儿童在家上学
2015年09月01日 来源：
齐鲁晚报
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徐坤红为张永烁进行评估。
新学期开学,对无法到校随班就读的重症残疾儿童,潍坊市开展“一对一、全覆盖”送教上门服务,并且全部建立档案纳入学籍管理,每学年为每名学生提供不少于216课时的送教上门服务。8月31日,记者跟随潍坊市聋哑学校的两名教师到临朐、昌乐两地为两名重度残疾儿童送教上门,潍坊全市共有897名重度残疾儿童将在家享受免费义务教育。
第一课,小朋友配合度不高
8月31日上午,潍坊聋哑学校的徐坤红、王福香老师带着新书包、新课本来到了临朐县辛寨镇张陆河村张永烁的家中。
张永烁属于重度听力残疾,之前在潍坊聋哑学校学习。去年,张永烁感觉身体不舒服,一开始只以为是简单的发烧,但是连续打了好几天针都没有退烧,后来去青州检查才发现患有急性白血病。张永烁不得不暂时离校,先接受治疗。
根据“送教上门”个性教学实施方案,这次徐坤红先对他进行构音语音能力评估。一开始由于紧张,张永烁并不太配合,随着妈妈和老师的耐心开导,他开始进入状态,跟着老师的节奏进行训练。由于张永烁很久没有接触训练,再加上身体原因,第一次的训练孩子配合度不高。
“由于长期化疗,语言康复训练没有跟上,通过刚才的评估,发现孩子的发音退步不少,而且下颌肌肉僵硬,舌面肌肉弱,后期需要尽快跟上康复训练。”在现场,徐坤红对家长进行了语言康复培训指导,帮助孩子尽早掌握发音。
“拼音和普通话我们大人都不会,有了送教上门一下子感觉轻松不少。”张永烁的妈妈说。
开发远程送教课程
秦晓辉今年9岁,因听力障碍在潍坊聋哑学校学习,在2014年植入电子耳蜗后,因为要进行语训10个月,一直没有回潍坊聋哑学校学习。
8月31日下午,记者来到昌乐高崖镇善庄,在村西头找到了他的家。一下车,徐坤红老师给了秦晓辉一个拥抱,然后开始和他进行对话,徐坤红发一个词,秦晓辉立刻重复一遍,虽然发音不大准确,但依旧让徐坤红和王福香惊叹不已。
“我刚刚给他简单评估了一下,经过恢复训练,他将来都可以到普通小学就读了。”徐坤红告诉记者。
王福香根据秦晓辉家里的电脑开始和他进行线上课件的授课。“孩子不仅要加强口舌训练、语言训练,更要加强基础教育,毕竟孩子已经九岁了,一年级的课程包括语文、数学、思想品德、体育与健康,都要送教上门。一周两次送教上门,一次三个课时。” 王福香告诉记者,潍坊市分“视障教育、听障教育、培智教育、自闭症康复教育”四个项目,建立了潍坊市特殊教育数字资源库。只要学生家中有电脑,就将教学资源包推送给家长和学生,让家长和孩子在家里可以随时看、随时学、随时模仿练习。
学生、家长配合是关键
为消除送教盲区,确保重度适龄残疾儿童100%享受送教上门服务,潍坊市教育、残联等部门建立了协同配合和信息共享机制。教育部门对确实不能到校的重度残疾儿童,根据其残疾类别和分布情况,逐一确定落实承担送教上门服务的特殊教育学校或普通学校,确保重度残疾孩子100%享受送教上门服务。
记者了解到,在“送教上门”过程中,一是“送学生”,开设一般性课程和康复类课程让孩子在家中就可以接受教育；二是“送家长”,对家长进行康复知识、技能及教育方法的培训和指导；三是“送社区”,联系社区丰富学生的日常生活；四是“送顾问医生”,联系医院专家进行康复训练指导,跟踪服务。
徐坤红告诉记者,学校共有6位教师负责12位重度残疾学生的送教上门工作,目前存在的最大困难是学生和家长的配合,很多孩子年龄小,智力也有缺陷,所以配合难度高。部分家长并不欢迎送教上门,对孩子自暴自弃或者是不愿意让人知道。所以,在每周制定计划前,老师们都会挨个家长打电话沟通时间和上课内容,取得家长们的信任。
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