真有特色真有文化真有力量
章丘打造“三个真有”校园品牌
2016年04月01日  来源:齐鲁晚报
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  章丘一中学生在学习陶艺。
     本报3月31日讯(记者 石剑芳 通讯员 魏方彬) 3月28日,章丘市教体局在章丘一中召开教育系统学校文化和环境提升现场会。章丘一中、东山小学东校区、实幼集团和进修学校分别就各自学校文化建设和环境提升工作做了交流发言。
  近年来,章丘教体局立足“文化立校、文化强教、文化育人”理念,建设三个校园、实施三精教育,始终围绕育人,把真情、大爱、智慧贯穿于文化建设的过程中,优化环境,提升层次,多渠道实现传道、授业、解惑、养心的育人目标。各个学校从自己学校的特点出发,因地制宜,打造独一无二的学校文化。
  与会人员参观了章丘一中的文化建设和环境提升情况,该校的剪纸、绘画、书法课程每一项都由专门的老师指导,走进生态教室学生们可以接触各种动植物标本,丰富多彩的课程文化不仅激发了学生兴趣,还培养了学生的特长。同时,该校还因地制宜用心倾力建设学生梦想家园和成长乐园;每一间教室都是师生精心装点的精神家园;走廊是师生共同建设的艺术长廊。会上,章丘一中、东山小学东校区、实幼集团和进修学校分别就各自学校文化建设和环境提升工作做了交流发言。
  章丘市教体局局长李忠新表示,做好学校文化建设和环境提升工作要做到“三个真有”。真有特色,各级各类学校要在全面加快章丘教育现代化、国际化、多元化的大背景下,始终贯穿“三有”、“三向”以及高雅校园、生机校园、魅力校园等鲜明章丘教育元素,因地制宜建设各校独具特色的学校文化,在这个过程中要充分彰显学校管理者的创新思路、发展理念和教育智慧;真有文化,要真正体现传统文化支撑、科学理念引领和现代教学方式渗透;真有力量,在校园文化建设上既有信服的力量,有传播的力量,也有感染的力量和传承的力量。

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