防止自杀低龄化更需平等对话
2016年04月19日  来源:齐鲁晚报
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     □徐剑锋         

  4月5日,一名8岁的二年级男孩从家中坠楼身亡;此前,1月8日,一个同样年纪的小女孩在被老师、家长批评后,跳楼身亡。(详见18日《齐鲁晚报》“小孩子的世界单纯也脆弱”)
  如今的孩子一般都没有受过太大的挫折,也受不了任何刺激和伤害。当心理障碍显现时,如果不能有的放矢地进行疏导、不教会他们正确调节情绪,其往往就会在难以自拔中做出偏激的事。
  当然,在把跳楼事件聚焦在孩子心理素质脆弱上时,我们也不能忽视问题的另一面:究竟是什么让学生这样无视生命纵身一跃?毋庸置疑,当下的社会,不管是家长还是老师,都普遍反映现在的孩子“只能夸不能骂”,只能表扬不能批评。之所以会“想不开”,就在于无法接受“批评”,这击中的是师生、亲子间缺乏平等对话权的“软肋”。
  让孩子经得起“风吹雨打”,需要的是平等民主的师生关系、亲子关系,以及充分有效的相互尊重来支撑。平等对话不可缺,这一课及时补上,血腥般的跳楼悲剧才会日渐消弭。

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